6. 学习人际关系 (1). 团体班课程打下团体学习的基楚,增加生活领域,认识更多朋友。 (2). 朋友间的示范与模仿,可得以很好的互动学习效果。 (3). 透过合奏、分部奏等训练方式,让小朋友体会分工与团体的重要性。 二胡对手指精密动作的训练,十分有益于学习者大脑细胞的发育。变化的触键使手指触感敏锐,倾听音乐使耳朵听觉灵敏,视谱演奏锻炼了视觉反应。脑、手、眼、耳的协调并用,在培养孩子 “ 一心多用 ” 的本领的同时还可以提高孩子的修养涵养以及自我控制能力。 除了对音乐的喜爱,我们也应该了解二胡的学习前景,毕竟,音乐学习意味着无论是孩子还是家长都要为此付出很多努力。 考级──这是大多数业余学习者采用的了解自己学习和程度的方式。特长生---除了培养对音乐的兴趣,更多的家长让孩子学二胡的原因是考特长生。近几年,越来越多的大学,中学甚至小学都成立了各自的民乐团(南京9中特长生班等等)。名牌学校的乐队更是越来越具有专业水准。学校为招收到优秀的乐队队员通常都会提供一些优惠条件,如加分。同时对专业技能的要求也不像音乐院校招生那样严格。因此,拥有音乐方面的一技之长成为考学,尤其是考重点名牌学校的“特殊通行证”。 |
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