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有人说，最好的教育就是陪伴；也有人说，最好的教育是给予孩子最需要的物资基础与最好的教育基础；更有人说，最好的教育就是爱与鼓励。 每个家庭对于“教育”这门终身学科，都有自己的看法与模式，最好的教育必定是经过相互磨合而成的，并非盲目跟风，人云亦云。 一位同学老为女儿的学习问题困扰，不知道该如何帮助孩子更好的实现人生目标。这位妈妈一直一心一意地为孩子寻找最好的教育，却总是对教育孩子的大方向模糊着，她的困惑代表着中国当代父母对教育孩子的普遍困惑。 “女儿出生后，我最大的愿望就是送给孩子一个最大的礼物，这个礼物就是让孩子上美国哈佛或耶鲁大学。可我一直不知道这个理想如何才能实现，您能不能帮助我设计出一个长远的规划来，协助我一步一步把女儿送进哈佛或耶鲁大学？”她每次聚会一聊到女儿，就会十分焦虑，每每都会将我们的建议、方法记录在自己的随身小本子上。
 在一次碰面聚会的时候，我曾经对她的女儿说：“你妈妈将来会给你留下一个珍贵的礼物，就是她现在每天写的这些本子，长大后你一定要把妈妈的这些本子保管好，每当遇到困难时，看到它，感受到这种大爱，就没有闯不过去的人生难关。”
关于如何上哈佛耶鲁，我比较好奇的是她的最大愿望的缘由：“你为什么一定要把女儿送进哈佛耶鲁，原因何在呢？”反问她这个问题时，我心里在想，一心要让孩子考上哈佛耶鲁的父母虽不在多数，但巴望着孩子考上清华北大等一流大学的父母不是比比皆是吗？干脆深入探讨一下父母的心里面对孩子的教育问题是如何思考的。
她坚定地回答我：“世界上最好的大学是哈佛耶鲁，让孩子上最好的大学当然就是送给孩子的最好礼物了，若能实现这个愿望，女儿考上了哈佛耶鲁，我就算对得起她了，就算完成了对她的教育，今后我就再也不管她了。” 
我笑着说：“你为了养孩子记了这么多笔记，还会不管她？等着瞧吧，你一辈子都不会对女儿撒手的，将来她长大成家婚恋生子，你全会插手的，小心将来成对头哦。哈哈！” “哈哈，女儿的优秀全来自我这个妈妈的时刻监督和努力，她上小学这六年来，我一时都没有放松过对她的监管和督促，一时不管孩子的成绩就会下滑，说实在的，我带孩子已经筋疲力尽。她再长大些，上了中学后我真的就带不动了，女儿现在就已经表现出来一点学习上的懈怠情绪，我很担心将来有一天，她会逆反和停止不前，我就不知道到那时该怎么办了。”
我问她：“为何你会突然有了让女儿一定要考上哈佛耶鲁的想法呢？”
“其实让女儿考上哈佛耶鲁也不是我的真心想法，我只是不知道该找到一种什么样的方法能让女儿的学习动力继续保持下去，就挑战哈佛耶鲁吧，挑战世界上最好的大学，我希望用最高的目标唤起女儿的动力继续努力下去，一路不松懈。”
 “那么你对哈佛耶鲁又了解多少，这两所大学对世界的影响力如何？”
“这……”，她答不上来了，“我只知道它们是最好的大学，很多成功的人都来自那里。”
“那么为了实现女儿上哈佛耶鲁的目标，你每天都付出多少努力？”我再问。
她立刻说：“我现在全部精力都放在女儿的学习上了，每天平均6个小时吧，我要照顾她的所有起居生活，每天送她上下学，每天放学后检查完她的所有作业，每天监督她背论语国学什么的，背英语单词，一切忙完了都到晚上十点多了。”
“那你自己的工作呢？”
“我…… 我已经放弃工作了，全职在家带孩子。”
没唤醒孩子生命内力的家长都不合格 同学的话让我一度陷入安静，她感到我好像并不是随便和她闲谈，而是用漫谈的方式把她带入到了一个我事先设计好的结论里，但她又不知道我想说的结论是什么，因此她不多说了，仅试探地问我：“我现在的做法是错了吗？……”
“你在教育女儿上所做的一切牺牲和努力可谓可歌可泣，感天动地，但遗憾的是，你和众多天下父母一样，在教育问题上忽视了一个最该做到的大问题——唤醒孩子生命内力的觉醒！ 没唤醒孩子生命内力的家长都是不合格的家长，都是愚蠢的家长，都是葬送了自己又去高风险地赌注孩子的家长，搞不好还是残害孩子的家长！” 
我一口气地说：“按照我的心理问题研究心得，每个人的身体里都有两股力量，一个是我们表面上看得到的肢体力量，叫做生命外力，一个是我们表面上看不到的心理力量，叫做生命内力。人的肢体力量显然是弱小的，即使是最有劲的大力士，他的力量也没有一个普通的牛有劲，他所能举起的重量也是有限的。
而人的心理力量一旦被唤醒，则是无限的，能改天换地，无坚不摧，势不可挡。过去说一切人间奇迹都是人创造的，由人的心理内力创造的。人的一生强大与否、成功与否、幸福与否、快乐与否，不取决于他的肢体力量，也不主要取决于他的知识力量，而主要取决于他的心理内力。
当代社会里人们对教育的一个普遍错误认识是认为‘知识就是力量’或‘技术就是力量’，甚至过分畸变为‘考分就是力量’、‘名校就是力量’、‘出国就是力量’，并在这个方向上越走越远，这都是因为人们普遍没有意识到心理力量才是最强大无比的力量。”
如果最终没有唤醒心理力量，一切教育活动就都是失败的。而只要能唤醒这个心理力量，则上什么学，学什么专业，到哪里去上学，受什么教育都可以。这就好像只要能到达河的对岸，走什么桥都可以一样。”  当代父母教育孩子的最大失误，就是把每天完成作业和将来考上哪个学校这样的小目标当成了教育孩子的大目标，而没有觉悟到通过教育活动唤醒孩子的心理内力才是教育的总目标。 所谓的成功，指心内不弱小、有幸福感、有满足感、有成就感、有自由、有尊严的成功，这种成功的人可能默默无闻，在名利上不张扬，但他们却可以问心无愧地对自己说‘一生幸福无憾’。 为孩子写下人生篇章，或许原意是好的，可是假若忽略了孩子的内在感受，或许就成了耽误孩子一生的绊脚石。作为父母，总觉得自己的决定是最好的，就是希望孩子一生强大、安全、自信、幸福、自由。其实，再有名的大学也不过是个牌子而已，并非保险箱，只有让孩子的心理内力觉醒了，赋予孩子一生用之不尽的巨大的正能量，才是送给孩子最好的礼物。
 在育儿教育这场硝烟不断的长征里，我们要尽力通过自己的方式让孩子走向自我管理、独立思考的道路，但孩子的这种觉醒，也许就是对自己、对世界的一种觉悟，需要通过读很多书、做很多思考、走很多路才能获得，或者是来自上天的一种启发；父母能做的就是给一些引导和帮助，不要设置阻碍，然后就要看这个孩子的内在究竟会怎样发展了。每个人都有自己的命运，家长为孩子能做的是有限的，无法也不应该掌控孩子的人生。其实，父母自己如果能做到内力觉醒，孩子离内力觉醒也就不远了！ |
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