来源：新华报业网 作者：张慧 对此专家指出，家长在家就可以引导孩子完成幼小衔接，该类型班大热，纯粹是家长盲目跟风。“我给儿子报名参加一所小学的幼小衔接班，后来发现还要逐级淘汰人，就不上了。”不少上过衔接班的孩子的妈妈都表示：上这个班还是让孩子学到了一些规矩，见识到小学老师与幼儿园老师的不同。 从幼儿园到小学还要专门报班衔接？在部分人对“幼小衔接”这一名词尚觉新鲜时，幼小衔接班却已经以大热姿态在南京各类培训班中站稳了脚跟。“怕报不上暑期的集训班，我4月份就给孩子报了名！”采访中，记者了解到，虽然3000元一个月，价格不菲，但不少妈妈还是提前两个月甚至更早预订名额。对此专家指出，家长在家就可以引导孩子完成幼小衔接，该类型班大热，纯粹是家长盲目跟风。 ■现象调查 3000块钱一个月， 交钱还要看人脸色 “受不了，我交钱报班还要看人脸色！”昨天，陈女士在2010年入学的小学新生群里抱怨。原来，她20多天前给女儿报名南京某幼小衔接班，电话中咨询报名事宜时，对方不仅态度拽，一副爱报不报的口气，还表示离陈女士家比较近的办学点早就招满了，陈女士要想报名，需要从水游城驱车赶往瑞金路点。就在陈女士犹豫时，对方来了一句：“现在不报名可以，过两天连这个点也要满了，你想报都没地方报了！” 被人抢白一番，陈女士觉得气不过。后来在群里一打听，原来很多父母都是提前两个月就给孩子报了班。妈妈们告诉她，现在幼小衔接班非常热，她这种没有提前预订的要到远点的报名点上学也很正常。“3000块钱上一个月，还要挤破头，难怪人家态度牛！”陈女士想了想，怕再耽误两天要被分配到更远的报名点，只得在第二天交了钱。 陈女士表示，她还算报得比较及时的，后来发现有位家在中山门外的妈妈，因为报得更晚，准备到龙江的报名点插班。幼小衔接班真的这么热？昨天，记者以家长的身份致电某幼小衔接培训机构时，对方表示，除了比较偏的一个点仍有一两个学位空出外，其他五六个点全满了。 从幼儿园大班开始， 很多小朋友两处上学 “你现在报暑假集训班太晚了，来不及了，我们的培训班分两种，还有一种是秋季招收的全年生，每个周末上半天课，费用一学期不到1500元，一年2500元左右，如果你家小孩明年上大班，报这个班比较好。”听到记者咨询，培训机构的接待人员如此推荐。 “班上有一半的孩子报了幼小衔接班。”一位幼儿园大班的代班老师告诉记者。这两年她已经习惯了这种现象，由于全年制的幼小衔接班也是秋季开学，到了大班，很多小朋友都是两处上学，周一至周五在幼儿园，周末去社会培训机构。“到了小学，很多孩子互相已经熟识了，就是因为他们之前在幼小衔接班里一起上过课。” 正是因为幼小衔接班报名火爆，培训的价格也水涨船高。拿南京某机构来说，去年的秋季全年班是1900元一年，今年涨到了2500元，涨了近1/3。 上这个班学什么呢？“拼音、数学、汉字启蒙、观察与表达、写字……”培训班的老师介绍说，他们机构都是小学名师授课，如果报暑期一个月的集训班，在一个月的时间里，小朋友周一到周五每天都要上课，上午三门，下午两门，全天都不得闲。顶多6岁的小孩，酷暑天气里在教室里上一天课会不会超负荷？该老师却表示，这是多虑。她说，课程如此安排，就是让小孩提前适应全天上课的小学生活。 幼小衔接班有来头， 进班还要面试 据了解，这些幼小衔接班大多是社会办学，还有的打着民办学校的名头，正因为这样，更受家长青睐。 “我给儿子报名参加一所小学的幼小衔接班，后来发现还要逐级淘汰人，就不上了。”一位妈妈向记者反映。该班是一个民办学校办的，被校方称为“学前俱乐部”，实际上所教的都是幼小衔接的内容，因为不教拼音、数学，提倡快乐自由上学，引得不少给孩子报幼小衔接班的家长趋之若鹜。不过，这位妈妈报了班之后，就发现了很多不寻常的情况。 “参加这个班还要面试。”这位妈妈表示，面试就是将所有报名的小孩集合起来，上四节课，不久便公布淘汰结果。“具体的选拔标准是什么，也不透露。而且不管有没有选拔上，因为上了他们四节课，都要交200元面试费。”这位妈妈的儿子通过了面试，但上了几次课之后她发现，校方还要继续淘汰人，“淘汰到最后，剩下的一小批校方眼里的优秀生源，就是学校一年级新生的生源。” 记者了解到，因为实行淘汰制，该班实行按次收费，每次100多元钱，有的上了好多次课，钱也没少花，最后仍免不了被淘汰的下场。“我是想帮小孩平稳度过幼小衔接期的，就是想让孩子在课堂上实实在在学到一点东西，这样下去，连完整的课程都保证不了，即使这个俱乐部口碑再好，也让人不舒服。”上了几次课之后这位妈妈将儿子转了出来，重新给儿子找了一所普通的幼小衔接班。“我们今年有500多人报了学前俱乐部，学生已经报过到了。”该校一位招生负责人透露，准备设14个俱乐部，“那现在报名来得及吗？”记者以家长的口气询问。该负责人表示仍然可以报名，称“我们看中的不是报名的早晚而是学生的质素”。 ■家长心态 看别人都上了，怕孩子输在起跑线上 “好处：1、幼儿园以保育为主，小学以学习为主，生活习惯上转变非常大。幼小衔接班通过安排活动，让孩子有个适应的过程；2、学习拼音和数学，避免孩子上学后，老师进度太快，跟不上。弊端：1、周末又要占用半天时间，孩子玩的时间少了；2、如果一年级的内容提前学会，小学上课时有可能不认真听讲，不利于养成良好的学习习惯……” 这是一位妈妈在网络上列出的幼小衔接班的两面性。记者通过采访发现，理性分析的背后，妈妈们报班更多是一种怕落后的心态作祟：“别的小朋友都学了，我家娃不学，上小学会不会落后？” 一位妈妈就表示，她家宝宝性格比较要强，“假如上学后，身边的小朋友都会的东西他却不会，小人会受不了的。而且他是班里最小的，自尊心和自信心非常容易受到打击，如果一年级不能好好适应，怕基础很难打好。” 这位妈妈认为，其实最关键的问题是，这些办学机构抓住了家长的功利心理。“毕竟小学一年级是很关键的一步，家长们都不愿意孩子输在所谓的第一个起跑线上。而且最头痛的是，如果大家都不上幼小衔接班，都从头开始，那倒也无所谓。可怕的是，班里40个孩子，35个都上过了，老师会放慢进度，等没有上过的那5个孩子吗？”不少上过衔接班的孩子的妈妈都表示：上这个班还是让孩子学到了一些规矩，见识到小学老师与幼儿园老师的不同。 ■记者调查 幼儿园大班 就有幼小衔接内容 “幼儿园会给每个孩子发一本市教研室编写的有关幼小衔接的书目，拿回去请家长阅读。”一位幼儿园大班老师表示，幼小衔接也是幼儿园教学内容的一部分。 “在上课时间方面，从小班到中班、大班，孩子们由每节课上15分钟，增加到25分钟，然后是大班的35分钟，相信他们应该能适应小学每节课40分钟的时长。”她还表示，应家长的要求，现在很多幼儿园大班时已经开始教拼音，而且，小学一年级时光拼音老师就要教一个月，孩子应该是跟得上的。 鉴于小学一年级要求用尺子书写加号、减号和等号，记者了解到，怕小朋友们不会用尺，幼儿园的游戏区还特地安排了类似的练习项目；平时在绘画和动手制作环节，也着重训练孩子们独立完成、专注做事的习惯。幼儿园老师称，如果孩子三年的幼儿园学习期间，一直能得到家长正常的辅助，适应小学生活应该没有问题。 ■专家说法 家长赶时髦 只会增加孩子的负担 上过班的孩子比没上过的优秀？白下区教师进修学校幼教教研室主任马瞬琴认为这一结论值得质疑，“没有一家办学机构对这些孩子日后的成长进行过全程跟踪。”既然没有扎实的调查作依托，马主任认为此种说法只能是办学机构自说自话，不足为信。 “只能说部分孩子在低年级阶段有优势。”小学语文老师孔老师根据自己的教学经验认为，由于幼小衔接的提前学习，使得部分孩子起步比其他孩子早，容易得到老师的重视。不过，“没上过班的孩子到中高年级后来居上也大有可能，提前学习容易使学生走向另一个极端―――上课不认真听讲，不好好做作业，反而不易养成良好的学习习惯。”因此，她认为上这种班问题在于个人，家长不可一窝蜂地“赶时髦”。况且，她认为一个良好习惯的养成，不能寄希望于一个暑假的几节课。“被灌输的东西越多，创造力的消失有可能越快。”幼教专家马瞬琴则认为，幼小衔接班是中国家长赋予孩子的又一负担，它实际上相当于变相提前学习。“幼小要衔接，是不是小学初中也要上衔接班，初中高中再上个衔接班呢？”“没上小学之前，孩子仍然应当以玩为主，家长应该多带孩子去爬山，认识大自然，给孩子选择合适的早期阅读书目，让他自然适应幼小过渡，而不是把孩子丢到社会办学机构里去。” 马瞬琴拿流行的一个比喻举例，假如孩子是一辆货车，中国的家长往往不停往车里装东西，生怕它没塞满，西方的很多家长只不定期给车加加油，修理修理，留给这辆车足够的自由去奔跑，两相比较，哪辆车将来跑得快，就不言而喻了。” 她认为，幼小衔接班近年兴起是经济利益驱动的产物，它抓住了年轻父母浮躁、盲目跟风的心态，她建议那些总想着跟风报班的家长，首先要做的应该是买上几本幼儿教育类的书籍回家啃读。 ■专家支招 幼小衔接 要注意孩子的做事态度 “幼小衔接”是指孩子从幼儿园进入小学这一时期的衔接。小学时要注意什么呢？专家们总结为为人态度、生活习惯和做事态度三类。 生活习惯是指孩子照顾自己的能力。“比如，一年级的老师每天放学后都会捡到一批无人认领的铅笔，就是那些丢三落四的粗心鬼丢掉的，这样的小朋友书桌里也塞得满满当当，乱七八糟，书包里的书也胡乱堆放，毫无条理。”小学老师孔老师认为，生活习惯要靠大人的熏陶，这不是某个班简单几节课能纠正过来的。 为人态度则是与同龄人打交道的能力。性格是否活泼开朗，是否懂得礼貌，这决定了小朋友能否为自己创造快乐的校园成长条件。马瞬琴主任认为，一个从小就成长良好的孩子，上小学后这方面不会有问题。上学前，家长可就同学相处的问题做些提点，帮助孩子顺利过渡。 “态度决定一切。”做事态度则是指孩子学习能否做到专心，也是良好的学习习惯中最重要的一部分。专家们建议，家长可以买些幼儿读物让孩子尝试着在家独立阅读，让他尝试独立玩耍、绘画。归根结底，家庭环境对幼儿的成长很关键，没有父母良好习惯的熏陶，幼儿报再多的班也于事无补。2010-07-19 11:35 http://news./rollnews/2010/07/19/5849025.html |
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