亲子教育可以在孩子很小的时候进行,这个时期孩子的接受能力比较强能够接受外界的信息刺激,因此父母是孩子最好的老师。与父母的教育不同、老师的教育是一个一般规则,而父母是特定的规则,主要针对儿童发展的特殊性,在实践中教育孩子,根据孩子自身的特点进行一对一教育。 父母经常为孩子的教育问题而头疼,或者将在教育上的一些困惑诉诸其他父母,因为父母的孩子有相同的也有不同。相同的父母往往比较孩子的发展,和互相学习。他们曾经说过一句话:如果可以再生一个孩子,我会比以往更有经验。 0-3岁孩子的父母在对待孩子的教育问题上会更有经验,他们甚至会更耐心,父母自己能做受教育者,也能做教育者。亲子教育同时也给父母和孩子一个互相沟通的机会,并通过亲子教育事件,父母对教育本身的理解,评论也有提高,有能力承担教育主体。父母为主体的教育本身,这个过程本身是非常有利于反思他们的行为,提高自己教育的专业水平,提高孩子的各方面能力。
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