机械学习联盟 2018-11-20 13:25:56 TEXT函数函数是一个超神奇的文本函数,到底有哪些神奇地方呢? TEXT基本语法为 =TEXT (value,format_text) 其中Value可以为数值、能够返回数值的公式,或者对数值单元格的引用Format_text为设置Value中格式。 看起来,感觉TEXT函数好像并不神奇。那么,到底TEXT是何方神圣?都有哪些玩,今天给大家总结了4大玩法。具体如下: -01- 四舍五入 要求:对数据四舍五入到小数点后1位。 方法:=TEXT(A1,"0.0") 解释:该公式表示对A1单元格的数值,四舍五入到小数点后1位。如果四舍五入到小数点后2位,公式如何表达? =TEXT(A1,"0.00") 其他实现数据四舍五入到小数点后1位的方法:=ROUND(A1,1),其中公式中的1表示A1的数据四舍五入到小数点后1位。 -02- 格式转换 A. 日期格式转换 ① 修改日期格式为 yyyy-mm-dd =TEXT(A2,"yyyy-mm-dd") ② 修改日期格式为yyyy年mm月dd日 =TEXT(A2,"yyyy年mm月dd日") ③ 提取月和日 方法:=TEXT(A2,"mm") 解释:提取单元格A2中的月份 方法:=TEXT(A2,"dd") 解释:提取单元格A2中的日 ④ 转换为星期 =TEXT(A2,"AAAA") B.占位符 强迫症福音——补齐位数。 要求:下图中的数据,位数需要统一为6位。 语法:=TEXT(A1,"000000") 解释:0表示占位符,如果需要统一为6位,直接输入公式 =TEXT(A1,"000000") 即可。其中0的个数为6个! -03- 盈亏判断 要求:如图所示,D列数据收入-支出>0, 结果返回“赚”;如果收入-支出=0, 结果返回“平”;收入-支出<0, 结果返回“亏”。 方法:=TEXT(D2,"赚;亏;平") 解释:语法为 TEXT(D2,"正数的显示值;负数的显示值;零的显示值") 。相当于:if(数据>0,"赚",if(数据<0,"亏","平"))。Text用来条件判断确实是太好用了。 -04- 自定义多条件判断 ① 要求:如图所示,成绩大于等于90分,等级为“优”;成绩在60~90分之间,等级为"及格";小于60分,等级为"差"! 如何利用函数进行判断? 方法:=TEXT(B2,"[>=90]优;[>=60]及格;差") 解释:函数 =TEXT(B2,"[>=90]优;[>=60]及格;差") 表示 如果 B2单元格中的数据,成绩>=90分,等级为“优”;>=60且<90,等级为及格;<60,等级为差。相当于if函数 = if(B2>=90,"优",if(B2<60,"差","及格"))。 ② 学到这里,有些同学可能会问:假如有4个条件,或者5个以上的条件,TEXT函数还适用吗? 我们可以测试下。 要求:如图所示,成绩大于等于90分,等级为“优”;成绩在>=70且 <90分,等级为“良”;成绩在>=60且 <70分,等级为及格;小于60分,等级为“差”! 如何利用函数进行判断? 方法:根据之前讲解的思路=TEXT(B2,"[>=90]优;[>=70]良;[>=60]及格;差")。 结果如下,发现结果是 #VALUE。 解释:原来TEXT函数,最多只能添加2个条件,如果3个以上的条件,需要考虑if函数或TEXT嵌套函数! ③ 要求:如图所示,成绩大于等于90分,等级为“优”;成绩在60~90分之间,等级为“及格”;小于60分,等级为“差”!如果没参加考试,标记为“缺考”! 如何利用函数进行判断? 方法:=TEXT(B2,"[>=90]优;[>=60]及格;差;缺考") 解释:=TEXT(B2,"[>=90]优;[>=60]及格;差;缺考") 公式表示>=90,返回“优”;B2分数>=60且<90,返回“及格”;<60,返回“差”;如果B2是文本,则返回文本“缺考”。 - TEXT 总结 - 用法一:四舍五入 公式:=TEXT(value,"0.0") 解释:需要保留几位小数,小数点后就加几个0。 用法二:格式修改 公式:=TEXT(value,format_text) 解释:format_text为所需要目标格式 用法三:Text函数盈亏判断 TEXT(value,"正数的显示值;负数的显示值;零的显示值") 解释:如果value>0, 输出内容“正数的显示值”;如果value<0, 输出内容“负数的显示值”;如果value=0, 输出内容“零的显示值” 用法四:TEXT函数自定义多条件判断 公式: =TEXT(value," [条件1]显示内容;[条件2]显示内容;否则显示内容;文本显示格式") 解释:① TEXT函数中,条件可以为1个,最多只能添加2个条件。如果条件>=3,需要使用IF或者IFS或者嵌套的TEXT函数。②[文本] 部分可以省略不写 |
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