初中语文知识点《词语》精选同步作业「1」（含答案考点及解析）

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》精选同步作业【1】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是

一棵野百合灿然地开着，在清晨的谷中，它和着露水绽开，完全无视于别人的欣赏， 。在盛开的一朵下面，垂着四个蓓蕾，继第一朵的开放与凋落之后，第二朵也将接着开放、凋落。接着第三朵、第四朵……是的，它们将连续着在荒芜的谷中奉献它们洁白的芳香。不管有没有人经过，不管有没有人了解。这需要何等的胸襟！我不由想起孔子所说的'知其不可为而为之'，

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接

【解析】

试题分析：第一个空要与空前面的语句'完全无视于别人的欣赏'一致，所以排除C、D.第二个空要与前面的语句'它们将连续着在荒芜的谷中奉献它们洁白的芳香。不管有没有人经过，不管有没有人了解。'语意一致，前面的语句是对野百合的赞美，所以要选择C。

考点：本题考查学生语段的理解能力。

点评：补充语段一定要整体感知语段，尤其要注意所填的空之前之后的语句意思及结构特征，这样才能使写出来句子正确，语段的语意才会畅通，前后才会连贯，结构才会一致。

2.下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）（3分）

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语法

【解析】

试题分析：A、'非常'属于'副词'。B、'黄麻起义'为主谓短语；'天堂美景''赤壁风光''武穴酥糖'属于'偏正短语。

考点：本题考查学生对短语类型的分析能力。

点评：短语的类型有'主谓、偏正、并列'等类型，具体的类型要根据具体的短语来分析。

3.下面句中划线词解释有错误的一项是：

【答案】A

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》词语

【解析】本题考查学生理解词语意思的能力。若为佣耕（你）。

4.根据句意，将下列句子补充完整。（2分）

战争有正义和非正义之分，美国入侵伊拉克，残害伊拉克人民，是非正义的战争。_____________________ _是正义的战争。

【答案】略

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》选用、仿用、变换句式

【解析】本题考查学生根据语境补写句子的能力。围绕'正义战争的一些事例来补写句子'即可。

5.根据括号里的内容填写成语（2分）

【小题1】他时而激情满怀，时而____________（由正义而激发的愤怒，充满心胸），有时热烈激动，有时雄辩过人。

【小题2】'____________，____________'（不辞劳苦地贡献出自己的一切，

至死为止）正好准确地描述了邓稼先的一生。

【答案】

【小题1】义愤填膺

【小题1】鞠躬尽瘁，死而后已

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语）

【解析】本题考查根据意思写成语的能力。结合具体的语境以及提供的意思来写成语即可。

6.修改下列病句。

①通过爸爸的鼓励，使我最终走下了悬崖。

②中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

【答案】(4分)①删掉'通过'或是'使'②将'将来'放在'成为一个出色的美术家'前面。

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析

【解析】略

7.请选出下列选项中衔接排序正确的一项。（ ）

桂花象征着友好、吉祥和光荣。

①月桂树叶编织成的'桂冠'成了'光荣称号'的代名词

②《吕氏春秋》中以'物之美者，招摇之桂'称赞桂花是世界上最美好的东西

③'蟾宫折桂'则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿

④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情

⑤战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接

【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。⑤为话题，应放在最前面，然后进行话题展开。

8.下列句子中加点字的注音正确的一项是 （ ）

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音

【解析】

试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。 A．恫吓（hè）B．令人咋舌（zé）C．照看（kàn）

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

9.翻译句子

（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。

【答案】

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：'虽''奔''以''疾''复''奇'，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

10.下列各句中加横线成语使用有误的一项是（ ）

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】

试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。经久不衰：指容某事或某人经历很长时间。不符合语境。

考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

11.(一) 阅读庄翱的《寻幽居不遇》一诗，完成下列小题。

满庭花落迷行路，绕院泉声写半山①。

向暮②此中回首去，洞门深处鸟关关③。

【注释】①半山：山半腰。 ②向暮：傍晚。 ③关关：鸟类雌雄相和的鸣声，亦泛指鸟鸣声。

【小题1】⑴由'关关'一词，我们可以联想到《诗经·关雎》一诗，全诗开头以关雎和鸣于河之洲上起兴，引出'___________，___________'的咏叹。

⑵这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点？

____________________________

⑶这首诗最后两句表达了作者什么样的感情？

___________________________

【答案】 窈窕淑女 君子好逑 落花满径、依山而居、清泉淙淙、鸟语声声 对寻访不遇的遗憾惆怅（或失望）之情，对幽居生活的向往之情。

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解

【解析】(1)试题分析：考查学生对《诗经》第一篇《关雎》内容的把握和背诵。答案：窈窕淑女 君子好逑。

(2) 试题分析：从原诗原句去理解分析，'满庭花落'、'绕院泉声' 、'半山'这些描写，都在表明答案的内容：落花满径、依山而居、清泉淙淙、鸟语声声

(3) 试题分析：从最后的两句诗来归纳诗歌的情感，'回首去'写寻访不遇的遗憾惆怅，'鸟关关'写环境优美，对幽居生活的向往之情。

点睛：怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感？ 紧盯诗歌的'眼睛'。题目是诗歌的'眼睛'。透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。直捣诗歌的'心脏'。诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，诗歌离不开意象。意象是诗歌的'建筑材料'，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。

12.下列各项中的句式变换不符合改句要求的一项是（ ）

改句：曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我怎么能瞧不上？

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】试题分析：句意发生改变，句式变化要求句意不发生变化，应为'我怎能瞧上他乡咸鸭蛋？'

13.阅读下面的文言文，完成小题。

燕昭王招贤

燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：'齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国①，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。'郭隗曰：'王必欲致士②，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!'于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。

二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北③，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。

[注释]①共国：共同治理国家。②致：招致，引来。③追北：追击败北的敌人。

【小题1】解释下列文言语句中加点的词语。

(1) 谓郭隗曰 (2)岂远千里哉

(3)士争趋燕 (4)湣王出亡于外

【小题2】用现代汉语写出下面句子意思。

（1）郭隗曰：'王必欲致士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!'

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(3)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

【小题3】请选出下列与'以雪先王之耻'中的'之'意思相同的一项是（ ）

【小题4】从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?

我的理解：

【小题5】你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?

我的感悟：

【答案】

【小题1】谓……曰：对……说，告诉 远：以……为远 趋：奔赴 亡：逃跑、逃亡

【小题2】（1）郭隗说：'大王如果真的要招纳有才能的人，那就从（敬重）我开始，（我这样才能不高的人都受到礼遇）何况是比我有才能的人呢？他们又怎么会因为与燕国很远而不来投奔您呢？'

【小题3】B

【小题4】①招纳贤士；②与百姓同甘共苦。

【小题5】示例：人才是取得胜利的法宝，我们必须尊重人才，用好人才，这样才能促进我国经济的快速发展，才能促进我们社会的和谐稳定。

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解

【解析】选自：《战国策》 作者：刘向年代：汉

【小题1】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。要熟记文中注释，本题中需要注意的词语是：亡：逃跑、逃亡。'亡'在文言文中的意思是和现在不同的，不能按现在的用法翻译。

【小题2】本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺，注意补充上原文省略的内容。翻译时需要注意的重点词是：远：以……为远。

【小题3】本题考查的是一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。'以雪先王之耻'中的'之'意思是'的'，A项是定语后置。B项意思是'的'。C项：用于主谓之间，取消句子的独立性D项：助词，宾语前置的标志，不译。

点睛：一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。分类整理文言词语能够更系统地掌握文言词语的意义与用法，效率也会更高，这是一种很好的学习方法，这样有助于系统性地记忆词语。

【小题4】本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。这类题目解答时最好从原文找到相关语句，加以总结概括，此题答案文中较为明确：招纳贤士；与百姓同甘共苦。

【小题5】启示类是文言文阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。本题答题要点是：尊重人才，用好人才。

14.下列句子没有语病的一项是（ ）

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】试题分析：A表意不正确，应该去掉'否'；B词语误用，去掉'慕名而至'；C句的否定词'不'应该放到'把这本书' 的前面。

15.下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是 。

世界屋脊上的 ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。

⑴晶莹的湖泊　⑵大漠　⑶奔腾的江河　⑷雪岭　⑸数不清的珍禽异兽　⑹草原　⑺冰峰

【答案】⑺⑷⑵⑹⑶⑴⑸

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】略