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很多家长往往以为，学校是决定孩子学习成绩的最为关键的因素。所以千方百计、想方设法、挤破头、砸锅卖铁也要让孩子上个好学校。 中国教育科学研究院对四省市小学生家庭教育状态的调查显示，家庭对孩子的隐性学业支持因素更值得关注。那些善于听取孩子意见的家庭，正能量多的家庭，孩子的学习成绩更优秀。 各位家长，与其大费周折让孩子择个好学校，不如从身边做起，给孩子办个好学校。  1、家庭环境对儿童学习有很大影响 有些父母从不关心孩子的学习情况，既不监督也不检查，任其发展，然而当孩子交上了极差的学习成绩单时，他们就大发雷霆，不打即骂，结果使孩子产生逆反心理。 也有些父母虽然很关心孩子的学习情况，但对孩子在学习中遇到的困难却无能为力，只是要求孩子如“填鸭”般地伏案学习再学习，结果使得孩子产生厌学情绪。 2、要重视孩子的性格特征和行为问题 许多调查资料表明，具有内向性格，学习兴趣低下以及多动，易分心，固执，冲动和孤僻的儿童中学习困难者的比例较大，尤其是多动、易分心的儿童，在学习时注意力很难集中，容易受外界干扰，这就使他们对学习内容的理解和掌握比较困难，从而滋长厌学情绪，并与学习困难形成恶性循环。 3、教养方式影响孩子的学习能力 许多学习能力较低的小学生缺乏与同学们沟通的能力，遇到搞不懂的问题很少向学习成绩好的同学请教，并且会因学习成绩差产生自卑感。 儿童教育专家指出，这些儿童大多数是由于家长过分溺爱所致，或本该由孩子自己做的事被家长所代替，或将孩子限制在高楼大厦内，不让他们与其他孩子玩，这些都对儿童的社会化发展和社会适应能力的提高很不利，首先就影响到了孩子的学习能力和学习成绩。 4、专注力好坏影响孩子的学习能力 良好的专注力是孩子今后学习的有力保障，而专注力不是天生的，它需要后天的培养。当孩子的注意力总是被破坏，总得不到保护时，专注力就会慢慢涣散。  那么，父母们培养孩子专注力的方法有哪些？
我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具和书籍，可是孩子往往是这本书翻两页，那本书翻两页，玩具也是，一会儿玩这个，一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。
人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。所以，哪怕当孩子玩儿玩具的时候，也要关掉电视机;做作业的时候，不要放音乐。
父母可以有意识地设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力，并遵循循序渐进的过程进行练习。 还可以通过一些提高观察力、注意力、记忆力的图文游戏来锻炼，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找错误，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短等等。时间不可过长，但要有规律地坚持练习。孩子表现好的话，可以给予适度的奖励。 
竞思注意力训练，中国脑电训练机构连锁品牌，引进21世纪注意力训练核心技术——脑电生物反馈训练，利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。并通过与训练程序互动，科学训练大脑，从而学习和巩固正确的注意力方法，并从本质上矫正孩子注意力、多动问题，加快孩子学习效率。 温馨提示：孩子上课注意力不集中、分心走神发呆，家长应该及时带孩子去专业注意力训练机构做测评，并采用科学的训练方法，避免影响孩子的学习成绩和生活。 了解更多，免费测评+课程试听！ |
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