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语文学习是一个长期累积的过程，打好基础非常重要。所谓“万丈高楼从地起”，语文学习也是一样，从小学开始就要重视，三年级是语文知识学习的一个转折点，也可称之为“分水岭”，这时候对于孩子来说基础知识的积累非常迫切，需求也是非常大的，不同于一二年级更倾向于兴趣的培养，三年级便就开始正式的打开语文的大门，心田花开认为：多学多看多练更能帮助孩子学好语文。  一、我会积累。 1. ，孤帆一片日边来。 2. 遥望洞庭山水翠， 。 3. 欲把西湖比西子， 。 4. ，必有我师焉。 5.良药苦口利于病， 。 6. ,千里江陵一日还。 7.停车坐爱枫林晚， 。 8. ,任尔东西南北风。 9.姑苏城外寒山寺， 。 10.爱人者人恒爱之， 。 11.老吾老以及人之老， 。 12.湖光秋月两相和, 。 13. ，每逢佳节倍思亲。 14.孤舟蓑笠翁， 。  二、按要求改写句子。 1.桃花开了。（改为拟人句） 。 2.田田学习好。田田乐于助人。（用关联词连成一句话） 。 3.运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。（缩句） 。 三、文学常识填空。 1.《水调歌头·明月几时有》的作者是宋代的 ，他与他的父亲 、他的弟弟 合称“三苏”。 2. 李白被称为 “ ”，杜甫被称为“ ”，他们两位诗人合称为“ ”。 3.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 朝诗人 ,我还知道他的诗歌有 、 。 语文的学习兴趣理应是从小开始培养，在学习上与其让孩子被动的学习知识，不如教育孩子养成自主学习的能力，心田花开情商语文让孩子会学语文会生活，其中，“会”字不仅代表了学会，还延伸为：热爱。智商与情商这两项在孩子的成长过程中是缺一不可的，重视情商教育，从娃娃“抓起”。 |
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