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不知道家长们还记不记得自己上学时候的课堂笔记： （物理课笔记） 上面这张图是我们中国孩子在物理课上记下的笔记，字迹工整，逐条逐块，条理清晰，这算是我们课程上优秀笔记的示范了。 我们再来看看美国孩子学习时记下的笔记。 （学习3-D图形和2-D图形） 是不是觉得，没有对比就没有伤害。 在生活学习中我们中国孩子总是习惯了用线性、单一的方式思考、记录，老师讲什么，就记什么，很少有自己的思考和判断。 而美国孩子记的“笔记”则是用彩色、具体的图案与线条来组成的，没有固定的格式、清晰的“条理”，取而代之的却是经过自己的思考和判断后画出的自己掌握了的知识。 这一张张彩色的知识图形就是现在风靡全球的：思维导图。 思维导图是由英国“记忆之父”东尼·博赞发明的大脑图式思维工具，是大脑的存储数据库。 它是21世纪风靡全球的革命性思维工具，也是知识管理工具，心智开发的学习工具，有人称思维导图为“大脑瑞士军刀”，可见其强大的功能。 思维导图的核心是结构化思考，图形化表达。 早在十多年前，《美国国家教育技术标准》所提供的教案范例和软件资源中，许多优秀教案就已经在使用思维导图了。 下面这张是老师们用思维导图的方式给孩子们进行词汇拓展。 老师们鼓励孩子将以“sh”开头的单词都列出来，并画出来。在拓展思维的同时，单词的含义和图片也表现得清清楚楚，还拓展了孩子的发散性思维。 思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。 但这些思维套图的应用都是美国孩子在用的方法，对于中国孩子，也适用么？ 答案是肯定的，我们一起看看思维导图是如何应用到中国传统应试教学和孩子的日常生活中的。 1.用思维导图来梳理数学概念 下面是一张网上流行的小学数学专用思维导图，这是一个概括性的导图，可以用来完善孩子的学习结构、搭建整体框架，还能用来巩固所学知识。 用思维导图来一次性梳理数学知识也非常方便。 2.用思维导图来学英语、记单词
3.用思维导图来记日记 孩子第一天进入幼儿园一定会觉得陌生焦虑，但如果你让他用彩色的思维导图来分享在幼儿园发生的事情，利用孩子对色彩艳丽的图像特别的兴趣，可以缓解初入幼儿园的焦虑情绪。 分支的不断延伸，帮助孩子回顾整天的活动。一张图画完，孩子对于幼儿园的陌生感顿失。
4.用思维导图阅读大部头名著 在阅读文章的时候，Thinking Map也派上了用场。比如说《西游记》的人物特点：
一张图表就能将师徒四人的特点表示清楚。 甚至在孩子年龄更大，需要接触更多科目的时候，思维导图同样很重要：
像这样的例子还有很多，家长们也可以跟孩子们自己挖掘出可以用思维导图来记忆学习的内容。 著名儿童心理学家皮亚杰曾说过： “教育的最高目标是培养有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人。教育不仅仅是传授知识，更重要的是让儿童学会如何思维。” 英国管理学家Tony Turrill博士也说： 思维导图可以让复杂的问题变得非常简单，简单到可以在一张纸上画出来，让您一下看到问题的全部。 它的另一个巨大优势是随着问题的发展，您可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延伸。 通过思维导图来培养孩子的思维能力的重要性可以见一斑。而以上举的这些例子，不过是冰山一角。 思维导图是小到小朋友们做自己的时间规划、用来做记录；大到公司做战略决策等，都可以用到的神奇工具。 它是可以锻炼逻辑能力的强大工具，毫不夸张的说，它强大到可以解决任何让你头疼的问题： 孩子有拖延症，早起太拖拉 孩子有自己的想法，但是表达不出来 孩子一写作文就没有思路 孩子数学推理题做不出来 孩子背单词效率低、效果差 …… 其实，当孩子掌握思维导图的使用方法后会发现，思维导图比这个世界上所有最先进的计算机分析、储存能力加起来还要出色。 所以孩子提前掌握了它，思维能力至少比同龄人领先3年，更有望成为将来社会中的高端人士。 |
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