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当今社会，在经济快速发展的同时，未成年人违法犯罪的行为屡见不鲜，如最近几年经常出现的校园霸凌事件。如何平衡好未成年人犯罪的惩罚和权益的保护，一直以来争议不断。 一种观点认为，未成年人身心在快速发展，尚处在三观发展的关键阶段，如因违法犯罪被关进监狱，则容易在监狱中受到同伴的不良影响，出狱后自暴自弃，从而对社会造成更大的危害。因此，主张尽可能减少对未成年人的惩罚。 另一种观点认为，未成年人违法犯罪的对象往往是同龄或更年幼的未成年人，如过于保护违法犯罪的未成年人，必然忽视对未成年受害者的保护。因此，主张对犯罪行为比较严重的未成年人进行适当惩罚。 下面结合相关法律法规谈一谈我的看法。 如未成年人所犯罪行情节比较轻微，则教育为主，惩罚为辅。未成年人的心智不成熟，在网络和周围环境的影响下，很可能出于好奇的心理产生轻微违法犯罪行为，往往没有故意犯罪的主观意图。本着刑法的谦抑性原则，应当从轻、减轻或者免于处罚。 反之，如未成年人所犯罪行情节比较严重，则在教育的同时，要进行适当的惩罚。对于情节比较严重的罪行，未成年人常常有故意犯罪的主观意图，再犯的可能性较大，因而必须给予适当惩罚方能彰显法律惩教结合之公义。刑法相关条文规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品等罪的，应当负刑事责任，也充分体现了这点。同时，对所犯罪行比较严重的未成年人进行适当惩罚，也会对未成年人群体产生警示作用，从而防患于未然。 未成年人违法犯罪的低龄化和我们的教育方法也有很大关系。家长和学校普遍重视未成年人的文化课，却忽视心理健康和品德等教育，从而对未成年人的发展造成不良影响。最近，《江苏省家庭教育促进条例(草案)》规定了家长、学校和政府应当承担的责任，在未成年人教育的问题上迈出了一大步。 本文作者：《高爽说法》律师帮忙团成员：江苏纵联律师事务所 主任律师 顾晓宁 |
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