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《带着乐趣读书》有乐趣读书和无乐趣读书，所得效果大不相同。有乐趣者，冰冷的元素符号也能读出温度，枯燥的条文亦可读出韵律；无乐趣者，有温度的情节，也会觉得冰冷，有韵律的诗句也会觉得枯燥。 同是学子，有乐趣者会主动读书，且愈读愈能精神振奋，希望在前；无乐趣者，是被动读书，且越读越会垂头丧气，希望渺茫。都是为了晋升职称，有乐趣者，见复习材料而神怡；无乐趣者，见复习材料而心郁。前者表露的是“机会终于来”的欣喜与信心；后者表露的是“不学也得学”的无奈和憋屈。 有乐趣者，从书中之乐趣可以带来生活之乐趣。多少人因一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，而攀游庐山；多少人因一卷《茶经》，而学会了品悟茶道……对书的乐趣越大，对生活的乐趣也就越大。 有许多名人“痴迷”于书的故事。比如，相声大师侯宝林为了一本明代笑话《谑浪》，十冬腊月里连跑十八天，愣是从图书馆抄了回来。如无乐趣何来痴迷？正是对书浓烈的乐趣加之刻苦学艺，才终于成就了侯大师今天的盛名，也充分印证了蒲松龄“书痴者文必工，艺痴者技必良”话语的正确性。
带着乐趣读书，走进的是芳香的文字世界，得来的是愉悦的心情和多彩的人生。 |
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