我问这位农民大叔:“您把两个孩子都送进了大学,请问有没有什么绝招啊?” 农民大叔的回答出人意料:“我这人没什么文化,也没啥绝招,我就是让孩子教我,我跟孩子一块儿学。” 原来,这位农民小时候家穷没念过书,自然也就没什么文化辅导孩子的功课了,但他又不愿让孩子由着性子瞎混,于是就想出一个办法:跟着孩子一起学习。 每天等孩子放学回家,他就让孩子把学校老师讲的内容跟自己讲一遍;孩子做作业时,他自己也跟着在旁边读读孩子的课本,弄不懂的地方就问孩子。如果孩子也弄不懂,就让孩子第二天去问老师。 这样一来,孩子既当学生又当“先生”,学习的劲头就甭提多大了! 哪怕是别人的孩子在外面玩得热火朝天,他家的孩子也不为所动……就这样孩子的学习成绩从小学起就一直名列前茅,还养成了良好的学习习惯。好成绩一直保持到到高中,直到考上重点大学…… 有很多家长之所以培养出惰性思维的孩子,那是因为他们“太能”了。他们好为人师的习惯体现在教育子女之中。结果,孩子放学回家,主要是在听家长的“教育”。人最不喜欢的是那种“灌输”的教育,这种教育很容易“教育”出叛逆的孩子。 孰不知,真正高明的家庭教育是提供机会让孩子教育家长,家长学会装傻的本身就说明你很智慧。这恰恰是激发孩子主动思维,矫正惰性思维的绝招! 有人曾用胡萝卜、大棒、兔子来比喻孩子的学习。在兔子后面举着大棒,兔子会跑得飞快,但这种跑是被动的,心中总会有抵触和怨言。这是一种糟糕的学习境界。 |
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