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家长 “宝宝生下来看得见么？能看多远？” 家长 “娃3岁视力4.8，是不是近视了？” 家长 “我家宝宝2岁还认不清颜色，快给我查查是不是色盲？” 家长 “医生，你说我家远视？我们父母都是近视，怎么会远视？” 家长 ...... 医生 莫急莫急，宝宝视力发育有规律，我们为您一一道来： 儿童视觉行为发育里程碑 新生儿 对光有反应； 2--3个月 固视，目光能随物体移动； 4--6个月 手-眼协调； 7--9个月 能同时玩弄两个以上的物体； 1岁左右 取起细小的物体； 1.5岁 会翻，看图书，会搭积木， 会识别简单的形状； 2岁前后 能模仿画线条； 3岁左右 孩子能认识更复杂的形状，识别颜色； 5岁左右 双眼视发育基本成熟，需要进行立体视检测。 儿童视力发育特点 孩子的眼睛是逐渐发育的，所以视力也是逐渐发育的，和年龄相关，呈阶梯状上升，并不是一出生就是1.0。家长们莫要紧张！在儿童视力发育期内，任何不良的因素，比如屈光不正、眼外伤、斜视等均可影响视力正常发育进程，使之停滞不前，甚至形成严重的视力障碍，因此建议宝宝们一定要进行阶段性的视力检查。 儿童屈光发育特点 宝宝“远视”、“散光”是不是正常的，要矫正么？ 从儿童发育的特点来讲，新生儿、婴幼儿的眼轴都比较短，屈光力都比较高，所以婴幼儿早期基本是远视眼，但随着生长发育，眼球随之增长，眼轴变长，角膜趋于扁平，晶状体的凸度也逐渐变小，屈光力也随着各解剖部位的发育相应下降，屈光状态趋于正视。正视化的过程需要正常的视觉环境，比如视物的距离要适当。一般存在+2.00D的生理性远视，散光度数在3岁内逐渐降低，近视常常在6--9岁开始，整个青春期持续增加。高度的远视（≥+5.00D）、显著的散光（≥2.50D）和屈光参差均有可能使“正视化”过程受到干扰，因此强调早期的屈光筛查和矫正。而对于早期出现的生理性远视度数不足，散光偏高，多户外、多咀嚼，一部分宝宝还会回到正常的屈光发育轨道上来，家长们按照医生的眼保健指导，定期监测屈光即可。 明白了吗？眼球的长短才是关键。要了解孩子眼睛的发育规律，在不同年龄进行科学干预，让孩子少近视甚至不近视，这是医生和家长共同努力的目标。需要动态监测，定期体检，不能仅仅关注视力的1.0，也要关注双眼视觉的良好发育哦！ 孩子即将近视的危险信号 如果孩子在5岁时远视度数都不到75度，父母又都是近视，那么他将来15岁时近视的可能性非常高。这就是预示着孩子将来会近视的危险信号。这时候家长该怎么办呢？科学预防近视，在6岁之前就要开始了。要保证他每天充分的户外活动在两个小时以上，一定要保证户外活动的时间在两个小时以上，这个是纯天然又免费的预防近视办法。 爱心小贴士 1. 宝宝出现不能追物等异常视觉行为，需及早就诊，不能一味认为是宝宝胆小、害羞哦。 2. 一定要重视儿童定期的屈光和视力筛查，以便早期发现屈光不正和弱视，早期矫治。 3. 切莫过度担心，切莫矫枉过正，年轻的妈妈们，不要因为宝宝生理性的远视和散光睡不着觉哦。 |
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