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这10句话孩子最害怕听到,父母千万不要再说,孩子会没出息的

 铭记铭记 2018-11-25

孩子的心灵是脆弱的,一句鼓励的话语会使孩子信心倍增,一句粗暴的呵斥,足可让孩子受到巨大的伤害。


专家经过调查显示,这10句话孩子最害怕听话,父母常说会对孩子造成不可磨灭的伤害,孩子将来一定会没出息的。

01

“你简直是个废物”

(1)错误之处

同样是对孩子进行人身攻击,让孩子自信降到最低点。

(2)这样做的坏处

智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”,心灵会受到莫大的伤害。此外,尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃,最后丧失自尊自信。

(3)该怎么做

当孩子考试成绩不理想时,某些家长会大声呵斥,“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。

正确的做法是就事而不就人提出批评。呵斥和嘲笑不是一个好家长应该拿来对待孩子的态度,表扬过多、提问过多、 命令过多、否认感觉、呵斥和嘲笑以及不以身作则这6种错误不要犯。

02

“你做这种事,真让我伤心透了。”

(1)错误之处

夸大自己的感受,以“威胁”孩子,容易让孩子产生负罪感。

(2)该怎么做

要让孩子自信,妈妈自己首先要表现得非常自信和坚强,避免说一些模棱两可的话,或问其他的人“我这样做可以吗?”,妈妈能相信自己的能力,让孩子建立自信心的关键在于妈妈。


03

“我再也不管你了,随你的便好了。”

(1)错误之处

威胁恐吓类言语。类似的话还有“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。

(2)这样做的坏处

这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样,同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。

04

你若考了一百分,我就给你买……

(1)错误之处

把孩子当作“弹簧”,认为只有多给些压力,才能迸发出更多的力量。都有惰性,适当的压力有助于前进,但压力过度容易导致孩子失去信心,甚至自暴自弃。

(2) 该怎么做

对孩子任何一次进步及时给予赞扬是十分必要的。


05

“我说不行就是不行!”

(1)错误之处

太过于严厉和专制,把话说死又不给理由,让孩子没有还口的余地。

(2)该怎么做

严格要求并不是什么坏事,但凡事都有个“度”,父母要给予孩子一定的自由选择空间,不要是家长说什么就是什么。

父母要尊重孩子的人格、权利、兴趣爱好、自主选择,不要把自己的意愿强加给孩子。

06

“你又做了错事,简直是坏透了。”

(1) 错误之处

因为一件事没做好,就否定孩子的一切,贬低孩子的人格。

(2)类似表达方式

“你又把饮料弄泼了,你不会好好拿杯子吗?你怎么就这么笨?”

(3) 该怎么做

父母要理解孩子的错误,不要因为孩子一件事没做好,就否定孩子的一切。


07

“住嘴!你怎么就是不听话呢?”

(1)错误之处

没有冷静下来,就用粗暴的语言对孩子发脾气。

(2)这样做的坏处

孩子对人的情绪是十分敏感的。因此,你发脾气,也一定会影响到他的行为和情绪。但是,他还弄不清,你为什么发脾气。

也就是说,在很多你发脾气的时候,他虽然停止了你所不期望的行为,但他并不知道自己到底做错了什么。

(3)该怎么做

父母要先冷静下来,不要乱发脾气。

08

“傻瓜、没用的东西。”

(1) 错误之处

对孩子进行人身攻击,用难听的话语数落孩子。

(2)这样做的坏处

智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”,心灵会受到莫大的伤害。此外,尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃,最后丧失自尊自信。

(3)该怎么做

不论孩子再怎么不对,事情再怎么完成得不好,也绝不能贬低孩子的人格,用侮辱性的话语数落孩子。

孩子犯错误不要紧,重要的是让他记住犯错的原因,避免下次再犯。同时,这是建立孩子自信的好时机,要帮助孩子建立自信。


09

“求求你别在这样做好吗?”

(1)错误之处

没有把孩子当成一个平等的对象进行沟通。

(2)替代语言

“妈妈爱你,但妈妈不喜欢你这样做。”

(3) 该怎么做

身为父母,总免不了有时候会责备孩子。这个时候,最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样,你的孩子会知道自己做了一件不好的事,但这并不意味着自己是个不好的人。

在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”,这样做也能提醒你自己,批评孩子的目的是帮助他分清对错,而不是处罚他。

10

“你可真行,竟能做出这种事情。”

(1)错误之处

用一种讽刺和轻蔑的态度对待孩子,让孩子感觉父母的蔑视,容易造成自卑。

(2)该怎么做

妈妈不要对孩子居高临下,说“你这么做就得挨揍”、“我在你这个年龄时早就……”、“你不听也得听”等等;

不要对孩子冷嘲热讽,“你以为自己很能干吗?”、“你可是我家的天才”等;

不要绝对否定孩子,“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等;

不要对孩子人身攻击,“你胖得像头猪”、“你蠢得像头驴”等等。

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