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育儿成才 | 立志经典——《人生岂能如厕鼠》

 星海经 2018-11-27

人生岂能如厕鼠 



阅读提示

朋友劝告“生于乱世于保命为止”对不?此人不点头也不摇头,却带朋友们去看官仓和厕所,这是为何?听了老师一句“人皆可以为尧舜”,


又使他睡不着,立誓跻身于名士侯相之列 可人生之旅少有浪漫平坦,


本国之君视良骥如敝屣,视士人如草芥,只好以泪洗面出走他邦北面事秦。在异国他乡又险遭驱逐排斥 ,后经力排众议而荣升为丞相。李斯的一生,可谓颠簸而不凡。


讲故事

战国末年,中国大地上诸侯征战杀成一团,乱兵所至,一杀二抢三放火。


完好之家,时有飞来横祸,庶民百姓,时虞身首分离。智能之士隐姓埋名,归隐山林。读书人无心学业,只想苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 商市凋敝,农田荒芜,生灵涂炭。


这时,在楚国上蔡地区的一户普通人家,出了一位少年郎,聪明过人,少有志气,不顾世道兵荒马乱,每日黎明即起,攻读诗书,一会儿款款咏诵,一会儿默默背记。或凝视窗外,思历代之兴衰,考古今之变故,坚毅的目光表现他决不愿做一个凡夫俗子,决心长大后有一番作为,能够匡扶社稷,拯救黎民,他就是后来辅佐秦始皇统一天下的功臣李斯。


约在十五六岁时,李斯因才华出众,又热心乡事,被选为郡里掌管文书的小吏,他整日忙碌奔波,不辞劳苦,不照个人安危,家人为他担心,朋友们也动告他:世道混,官场黑,少抛头露面,明哲保身才是上策。

 


朋友们的一片好心,李斯完全领会,可他正沉浸在奋斗的人生旋途中岂肯因道路艰险而苟且输生?为了说服几位好友,一天他对他们说:“诸位,请跟我走一遭,见识见识帝鼠宰相。”大家好生疑感,眼着他穿街过巷,七弯八绕、到了郊外一座官府大粮库前。李斯认识管粮的官吏,跟他说明朋友们要开开眼界,看看官家大仓。官史打开仓门后,只见仓室宽阔,粮堆如山,一片金灿灿的世界,朋友们禁不佳发出声声赞叹,突然有人惊叫呀!顺指一看,原来粮堆间有几只硕大无比的老鼠,一个个长得像小猪似的。更惊人的是它们见了人竞毫不胆怯,依然在那里贪得无厌地尽情啃食皇粮,一边还吱吱地嬉戏,好不快活。看罢粮仓,李斯又带领大家到街市上处公厕之内,只见几只尖头削嘴的老鼠浑身脏兮兮的从茅坑中爬出逃窜,遁入四周的缝隙洞中,原来它们刚才是在偷食厕中的秽物呢?

 

走出公厕后,他们在路旁一棵巨伞似的大樟树下休息一会。李斯问各位作何感想。友人七嘴八舌,感慨良多,叹人间不平,鼠间也是如此。李斯浓眉微蹙,字句铿锵地说:“人生在世何尝不是如此?积极进取的人能出将入相,高居庙堂(朝廷)之上;而懦弱消极的人只会像茅房老鼠一样苟且偷安逃避为上。诸君须三思而奋起啊!'一席话说得几位少年男儿热血奔涌,激情迸发,个个挥拳砺志,要在生命旅程中顶难迎险而上,干出一番惊天动地的伟业来!

 

要酬壮志,得有旷世之才,须先修身壮己。李斯告别父母,不远千里到赵国寻师。他有幸结识了著名的思想家荀子,遂拜他为师,求教帝王之术。荀子非常博学,对学生也非常严格,教导弟子读书一定得做到“壹学”,即高归度集中注意力,“目不能两视而明,耳不能两听而聪。”李斯牢记老师的教导,努力躬行。闻鸡起舞,瓦舍绳床,麻衣素食,潜心学问,如痴如醉,进入了萄子要求的“壹学”那种状态,结果收获巨大,几年之间,不仅熟知诗书礼乐,且精通刑政兴衰。学有所成告别之际,老师又赠以“人皆可以为尧舜”的名言鼓舞他,李斯的志向更远大了。

 

当李斯带着一肚子学问和不凡抱负踌躇满志地回到家乡准备为国效力时,昏庸的楚王并不赏识他。楚国两代国君楚怀王、顷襄王父子只知沉溺于酒色,穷奢极欲,听信谗言,重用令尹子兰等一伙内奸,连三闾大夫屈原那样的忠心耿耿之臣都遭受排挤。李斯只好含泪北上入秦,到日益强盛的秦国去施展自已的才能。在文信侯吕不韦的引荐下见了秦王赢政。赢政是一位有抱负的帝王,正在雄心物物地谋则统一六国的伟业,广招各国奇才。李斯马上被任命为长史,不久又那为客卿,为秦始皇出谋划策。李斯如鱼得水,大显才华,使秦国一天天强大起来。

 


谁知天有不测风云,人有旦夕祸福。秦王朝内一伙奸佞之徒见不得秦王重用李斯,他们一起进宫对秦王说:“从异国来的人士多是为本国充当间谍,进行游说乱政,对这些人既不可信用,也不可留在国内。”秦王听了也对异国人起了疑心,于是决定下逐客令,把六国来的人都赶走。是夜,李斯听到这个消息,悲愤在胸,挑灯夜战,挥笔写下了洋洋千言的(谏逐客书》,以“泰山不摈土石,故能成其大;河海不拒细流,故能就其深”喻理,义正词严地驳斥了那些心怀巨测之徒。秦王再次被这位年轻人的气势和才华所打动,不仅收回了逐客令,而且晋升李斯为廷尉,这年,李斯还不到30岁。


此后,李斯辅助秦王在群雄割据的纷乱中,以连横破合纵,声东而击西,指南而向北,分化瓦解,各个击破,将韩、赵、魏、燕、楚、齐六国逐一消灭,结束了几百年来诸侯纷争的混乱局面,实现了中国的统一。可是在国家体制的问题上贏政拿不定主意。丞相王绾等认为,诸侯初灭,燕、齐、楚地方辽远应封子弟为王,遣往镇守,并说周朝实行分封,子孙享受了800年江山,完全可循。独李斯当予反驳,说周朝封同姓为诸侯,子弟攻伐,如同仇敌,切不可行,唯有实行郡县制,中央任命设官分治,才是长治久安的大计,说得秦始皇连连点头,说:“列侯互峙,斗而不休。廷尉之议,朕当照行。”即划分天下为36郡,设守、尉、监分管郡的行政军事和监察之务。郡下分若干县,县下还有乡、里、亭,这样,郡县制度在全国范围内确立了。这是李斯的又一大功绩。李斯因功劳卓著被秦始皇擢升为丞相,成为当时著名的政治家,他年轻时代的远大抱负终于实现了。

 

动脑筋


(1)李斯带几位青年朋友参观仓库和周所中的老鼠,的确发人

深省,人生在世不能苟且偷安,而应为国家民族奋发进取。读了

这篇故事,你打算做一个什么样的人?

 

(2)李斯在楚国和秦国多次受挫,如果碰壁就气馁,你说他还

能成就一番伟业吗?

 

(3)“名师出高徒。政治家李斯与思想家韩非都出自简子门下,

因此,今天我们在人生的道路上也要力求良师。”你认为这种说法

有道理吗?


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