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Unit 1 How can we become good learners?知识点汇总 1. work with groups 小组合作 2. ask sb. for sth. 向某人请求某物 ask sb. about sth. 向某人询问关于某事 3. study for a test 备考 4. have conversations with sb. 与某人对话 5. read aloud大声朗读 6.aloud ，loud， loudly的区别 (1) aloud只能做副词，强调“出声”。作“出声地”解释时，主要与read, think等连用；作“大声地”解释时，主要与call, shout, cry等连用。 (2) loud既可作形容词，意为“大声的；响亮的”；也可作副词，主要指说话声和笑声等，强调发出的声音强度大、传得远，多用来修饰speak, talk, laugh等动词。如： (3) loudly是副词，意为“高声地；大声地”，指人声、敲门声或其他各种声音，有“喧闹、嘈杂”之意，与loud用法一样，但使用范围更广，常与ring, knock等动词连用。 7.practice doing sth. 练习做某事 8. speaking skills 说的技巧 9.spoken English 英语口语 written English 英语书面语 10.finish doing sth. 结束/完成做某事 11. give a report 作报告 12. word by word 逐字逐字的 13.patient adj.有耐心的 / n.病人 – patience n.耐心 be patient with sb. 对某人有耐心 be patient to do sth. 做某事有耐心 14.The＋比较级...，the＋比较级...表示“越……，越……” 15.learn to do sth. 学会做某事 16. 辨析 so that, so...that...与too...to... (1)so that引导目的状语从句，从句中可使用情态动词或助动词，与in order that同义；变为简单句时，可用in order to进行转换。 (2)so...that...表示“如此……以至于……”，引导结果状语从句，从句中一般不用can或may等词，与such...that...同义；表示否定，变为简单句时，可用too...to...进行转换。 (3)too...to...表示“太……而不能……”，其基本结构为“too＋形容词或副词＋to＋动词原形”，可与so/such...that..., be not...enough to do sth. 互换使用。 17. be afraid to do/ of doing 害怕做某事 18.called =named (被)叫做… 19.because of +单词或短语 because +原因状语从句 20. fall in love with 恋上、爱上… 21. body language 肢体语言 22. key words 关键词 23. the secret to …. …的秘密，秘诀 24. a piece of cake 小菜一碟 25. it severs you right 自作自受，活该 26.look up 查找… (动副短语，代入其中) 27. keep a diary 写日记 28. take notes 做笔记 29.increase to …增加到… increase by…增加了… 30. make mistakes in … 在方面…犯错误 31. be born with 天生具有… 32.the ability to do sth. 做…的天赋/能力 33. depend on 依赖于，取决于 34. learning habits 学习习惯 35.have …in common 在方面有共同之处 36. pay attention to 关注… 37.need用法 ： 主语是人：need to do sth . / 主语是事物 ：need dong sth. 38. connect…with…把…和…联系起来 39.even if= even though 即使(引导让步状语从句) 40. practice makes perfect 熟能生 41. learn from …向/从…学习 learn from mistakes 吸取错误的教训 42. mind maps 思维导图 43. explain…to…把…解释给…. 44. find out 弄清楚，查明白，找出 45. be stressed out 紧张的，不安的 46. worry about担心，担忧 47. on one’s own 独自地，独立地 48.by的用法 ①by 凭借，通过（介词） do sth by doing sth 提问用How ②by +交通工具= take the +交通工具 ③by表示时间，意为“到……时(为止)；在……以前、不迟于”。 ④by表示地点、位置，意为“靠近；在……旁边”。 常用搭配 by the way 顺便问一下 one by one 一个接一个 by the time 到……为止 by oneself 独自地 by mistake 错误地 by accident= by chance 偶然地 49.【find用法归纳】 ◆ find sb. doing sth. 发现某人正在做某事 ◆ sb. find it + adj. + to do sth. 发现做某事很…… ◆ find it + adj. to do sth.中的it是形式宾语, adj.做宾补, to do sth.是真正的宾语。 同类的动词还有think, feel, consider等。 50.【think相关短语】 think about 想起，考虑 think back 回想 think of 想到，认为 think over 仔细考虑 think up 想出 51.try on 试穿 try to do sth.努力做某事，侧重尽力做 try doing sth. 试图做某事，侧重尝试做 try one’s best to do sth.= do one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事 52.find/look for/find out (1)find v. 找到，强调找到的结果 (2) look for 寻找，强调找东西的过程 (3) find out 查明，找到，指经过调查，询问等弄清事实的真相。 53.It's＋adj.＋of sb.＋to do sth.与It's＋adj.＋for sb.＋to do sth. It's＋adj.＋of sb.＋to do sth：该句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，或主观感情、态度的形容词，如good, kind, nice，clever, foolish等。 It's＋adj.＋for sb.＋to do sth.：该句型中的形容词一般为表示事物的特征、特点或客观形式的形容词，如easy，hard，difficult, interesting，impossible等。 54.excite→ exciting(令人兴奋的)/excited （感到兴奋的） be excited about对…感到兴奋 以—ing结尾的adj. 常用来作定语或表语，修饰物。 以—ed结尾的adj.用来表示情绪，常做表语，修饰人 55.make的常见搭配有： make a living 谋生； make friends 交朋友； make faces 做鬼脸； make noise 制造噪声； make the bed 整理床铺； make money 挣钱； make a decision 做决定； make progress 取得进步； make a wish 许愿 56. 辨析 discover, invent (1)discover指发现前人没有看到的事物、现象或规律，即发现原来存在的事物。 (2)invent意为“发明”，指“创造出世界上原来不存在的事物或方法”。 57. 辨析 as well, too, also与either (1)as well表示“也；同样”时，常用于肯定句，一般放在句末，相当于too，有时和连词and或but搭配使用。 (2)too表示“也”时，用于肯定句，常放在句末，其前常用逗号隔开；也可放在句子中间，前后均需用逗号隔开。 (3)also用于肯定句，一般放在系动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。 (4)either常用于否定句，一般放在句末，其前一般用逗号隔开。 58.用于提建议的句型有： (1) What about doing sth ?=How about doing sth? ….怎么样？ (2) Why don’t you do sth?= Why not do sth? 为什么不呢？ (3)Let’s do sth.让我们一起做某事吧。 (4)Shall we/I do sth?我们做…好吗？ (5)had better do/not do sth 最好做/不做某事 (6) Will/Would you please do sth 请你做…好吗？ (7) Would you like to do sth? 你想去做某事吗？ (8)Would you mind doing sth？你介意做某事吗？ 【回答】 (1). 同意对方的建议时，一般用： ◆ Good idea./ That’s a good idea. 好主意 ◆OK/ All right./ Great 好/ 行/太好了 ◆ Yes, please ./ I’d love to 是的/ 我愿意 ◆ I agree with you 我同意你的看法 ◆ No problem 没问题 ◆Sure/ Of course/ Certainly 当然可以 ◆Yes, I think so 对，我也这样想 (2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用： ◆ I don’t think so 我认为不是这样 ◆Sorry, I can’t 对不起，我不能 ◆I’d love to, but… ◆ I’m afraid…我愿意，但恐怕…… 59.本单元语法讲解 动名词的用法： 1. 动名词在句中作主语 (1)动名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。 如：Doing morning exercises is good for our health.做早操对我们的健康有好处。 (2)可以用 it作形式主语，而把真正的主语后置。 如：Getting up early is good for your health. →It's good for your health to get up early. 早起对你的健康有益。 2. 动名词在句中作宾语 动名词在句中作宾语时，一般放在某一及物动词或介词之后充当这一动词或介词的宾语。 后接动名词作宾语的及物动词有：finish，enjoy，keep，stand(忍受)，suggest，advise，practice，allow，mind，imagine 等。 如：The tourists enjoy staying in Kunming all the year round. 游客们喜欢一整年都待在昆明。 Do you mind opening the window？ 你介意开一下窗户吗？ (2)动名词作介词的宾语，包括以介词结尾的动词短语，如:give up, take part in，be good at等。 如：I know you are good at drawing pictures. 我知道你擅长画画。 Many young people took part in planting trees on Tree Planting Day. 很多年轻人在植树节那天参加植树活动。 |
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