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初中数学差别灰心, 不是智商不够, 只是方法不对!

 罗启健 2018-11-29

无论在什么事情,其实都是有方法技巧的,学习也是如此,在求学阶段中,其实有很多的科目,可能在小学的时候并没有体现出来,但是到了初中,可能就了解了,原来科目有如此之多,当然了,在低年级的时候,其实最主要的三大科目还是语文数学以及英语,而且三科的分数在总分之中占的比例也是比较重,因此,在读书的时候,基本上语数英可能是要将其放在比较重要的方向上,即使成绩不一定要特别好,但是一定不能特别差。

在语数英三科中,要说比较不容易拿高分的,或者说比较容易不及格的可能就是数学了,语文和英语其实都属于语言类的科目,只需要花的时间和精力足够多,基本上是不难考高分的,但是数学不一样,即使花了时间与精力,也不一定能够考高分,有时甚至都不能够达到及格,也许经历了数学的折磨之后,学生们都对数学感到恐惧,甚至不愿意再学数学了,在同学们的内心,可能对数学的想法是,再怎么学也不会提升,不如放弃算了。

也许很多学生在小学的时候各科成绩都非常高,但是一上初中,差距就变得明显,尤其是数学成绩差得太多,如若出现该种情况,只能说正常,毕竟初中与小学的教学方式或者检验成绩的方式不同,甚至可以说难度上升了不止一个等级,成绩落后,只是学习的思维方式没有转变,依旧保留以往小学的逻辑,自然要落后于他人,数学差也是如此,毕竟初中的数学与小学是不可相比的,就相当于小巫遇见大巫一般,难度自然要高上不少。

数学要说难,其实也不难,但也不容易,基本上数学比较的学生普遍在于女生,当然不是绝对,还是有很多女生很厉害的,而且在男生当中也有数学差的存在,只是说在低年级中,普遍女生的数学比较差,为何如此?其实数学考验的是同学们的逻辑思维能力,也就是理解方面的知识,并不仅仅靠背靠记便能够学好,如果只是单纯的将某些公式或者某种解题的方式牢记在心里,其实是不够的,也是不好的方法,毕竟数学讲究变通,一道题有不同的解题方式,相反,一种解题方式也可以对应各种各样的题目,懂得举一反三才是其中的核心。

初中生处于发育较为快速的阶段,不止是身体的发育,思想的成长也是趋于成熟的,在初中读书的过程中,不能只是单纯的依靠固执死板的方式来学习,数学差其实就是学习过于死板的表现,其实同学们花在数学方面的时间并不少,而且做的题目也不少,但是最终却得到失望的结果,之所以如此,仅仅是因为不善于观察,不懂得灵活思考,简单来说,就是不愿动脑筋,动脑其实有助于激发学生的潜能,甚至可以活跃自己的思维,无论对身心健康还是自我的成长都有很大的帮助,但很多学生其实忽略了其重要性,不愿意去想,毕竟脑力工作也是蛮累蛮辛苦的。

知晓了成绩差的原因,想必同学们应该都想知道如何提升,其实需要改进的方法很简单,毕竟同学们都算是比较努力的,既然努力有了,只需要将努力的方向调整便好,基本的公式熟记之后,要花时间去理解,最好尝试去运用,做到一看题目便知晓用何种方法即可,简单的方式可以自备一个改错本,将自己做错过的题目记在上面,要对错的题目重点学习,起码学到会为止,在学习过程中,遇到难题之后,其实首先要懂得去思考,尝试去解答,如果实在写不出,再虚心请教他人,如果可以,不妨制定一个合理的计划,按照计划去实行,一步步的努力,最后的成效是很不错的。

最后,作为过来人,要送各位师弟师妹一句话,初中数学差别灰心,不是智商不够,只是方法不对,数学的核心在于悟,在于想,在于练,只要懂得思考,懂得理解,以及懂得努力,其实要数学变好并不难,它考验的是逻辑思维的能力,既然是逻辑思维,就逃离不了思考,无论在做什么事情,都需要想,用心做事,方有可能成功的机会,如果只是单纯的机械行为,人生是走不远的,也不会有多大的作为,最后还是希望同学们可以在初中的时候学好各方各面,在三年的时间里成长为一个更好的自己,也愿各位同学,在人生的道路上,懂得思考,懂得用心,最重要的是懂得坚持和努力,相信你们的人生会变得无比精彩。

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