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圣水镇中心小学 张宝良 在2018年10月10日至10月24日在北华大学承办的国培计划中，我有幸参与其中，在培训期间，不仅仅是对自己知识和能力的提升，更是和其他信息技术教师的一次很好的交流机会，培训过程中使我受益匪浅。 信息技术与学科教学的有机整合，是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起，是今年来一直困扰一线教师的问题。现代教育技术在教育教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变，现代教育课程学习就是教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此，进行信息技术教师的培训非常关键和有效，不仅让信息技术课程更加有效实施，同时对学校其他教师的信息技术能力提升也有促进作用。 培训让信息技术教师和课程更加明确方向，在专家的讲解下，对于信息技术课程以及信息技术教师应该掌握哪些技能更加清晰和明了。徐锐老师的《我就是老师》讲座中，让我们体会到一名普通的人民教师也可以有无限的光芒，尤其是徐锐老师说的做好四件事——1、讲好每一节课，2、捕捉每一个教育契机，3、班级管理好，4、与家长沟通好。通过徐老师的讲解让我体会到了一名一线教师不一样的魅力。张春苏老师对和王冬梅校长对信息技术课程的技术方面和理论方面做了全面的讲解，两位专家的讲解让我感触颇深，平时简单的演示文稿，经过细心的加工，就可以在自己手中呈现不一样的效果。同时在信息技术课程的培养方向上第一次知道“核心素养”这个词，而且在王校长的讲解下，核心素养是当代各个学科都必须注重而且要在日常教学中努力的方向。培训的其他教师也给我们送上了丰盛的视觉和精神盛宴。在平时工作过程中，都有实际意义，为我们这些信息技术教师在今后的工作奠定了坚实的理论和技术基础。 10月17日开始，培训的内容由听取专家讲座，变成了到优秀学校跟岗实习阶段，在跟岗实习阶段，我分到的跟岗实习学校是丰满区实验中学。在实验中学我认识了小学信息技术教师初老师和中学信息技术教师王老师。经过几天的跟岗实践，令我学到很多以前没有接触到的知识和管理方式。 通过听初老师的课，让我感受到，小学的信息技术课程，不仅仅局限于课本的内容。还有对小学生的操作规范养成，非常值得我去学习。在每一节课的讲授，初老师都非常的认真和负责，在每节课的设计上，非常符合这个年龄段学生的思维方式。在课堂教学的方式方法上，也是值得我去学习，每一节课初老师都会留5分钟的打字练习，这不仅是对学生熟悉键盘的巩固，同时又是对操作规范的长期保持。 实验中学的小学信息技术课程是3-6年级都开设信息技术课程，初老师制定了非常合理的知识讲授计划，在情景设计上，在教态语言组织上，都让我看到了一名老教师的优秀之处。在微机室的管理方面，初老师也是下了很大的功夫，微机室的布局非常的合理，计算机和座椅摆放都很整齐，周围的文化氛围都是和信息技术相关的名人画像。让人一进到微机室就能感受到信息技术课程的特点。 在跟岗实践过程中，我们有幸听了王峰老师的课，在听课的过程中，王老师讲课风趣幽默，很受学生喜欢，同时王老师对课程知识点的把握非常到位，使学生能在课堂中体会信息技术课程的独到之处。王老师对专业知识的专研也是非常值得我去学习的，在学校网络管理方面，我和王老师有多次的沟通和交流，学到了很多在网上查询不到的知识，对于以后自己的管理学校网络非常有效。 跟岗实习下来，一起培训的同仁都会聚在一起进行研讨，针对自己的不足与差距，寻找解决办法。每天的跟岗培训都会写下自己的心得体会，同时培训承办学校——北华大学的老师也会的组织大家进行讲课比赛，在这个过程中，我们成长了很多。 在培训即将结束的前一天，我们有一节课的讲课活动，我有幸作为这次讲课的老师，在讲课的准备阶段，初老师和我多次沟通并改正教案里的内容，小组的成员也都在认真的听我试讲，同时提出不足，让我及时改正。本次讲课不仅有实验中学的领导和教师来听课，还有北华大学的领导以及省里负责国培的相关领导到场，所以我深知本次讲课的重要，同时又给我一个非常大的锻炼机会。讲课结束之后，北华大学的领导和实验中学的领导与教师留下来和我们国培小组成员一起对我的课进行了讨论，得到了大家的一致好评，但是不足之处仍需努力。 培训过后，希望在今后这样的培训可以更多，自己可以在培训中学到更多的有用知识，提高自己的同时也针对自己的不足有了很大改进。“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我的学习还将延续。项目结束后我还会在平台中进行训后研修活动，重复学习平台中的相关课程，继续在论坛中与其他同事交流。也希望学习平台一直是我们一线教师成长的网络社区!也会继续利用这个研修的家园给为我增添更多的教学智慧和自我突破的勇气! 培训一路走来，让我体会颇深，也非常感谢各级管理者、专家、教学一线同仁，以及其他人员的大力支持和鼓励 |
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