|
近年来，我市始终坚持教育优先发展战略，把教师队伍建设摆在更加突出的位置，在提高教师地位待遇上频出实招，在加强师德师风建设上健全机制，不断激发教师队伍新活力。 贯彻落实国务院乡村教师支持计划（2015-2020年）。全市共计表彰了23304名在乡村从教20年以上的教师。召开高规格教师代表座谈会，表彰优秀教师代表100名，在市主流媒体、网站和微信公众号加大宣传力度。开展师德师风先进典型巡回报告会10次，组织近万名师生及家长聆听，营造尊师重教氛围。 贯彻落实中央、省委部署要求，在“确保中小学教师工资收入水平不低于或高于公务员平均工资收入水平”上主动作为。截至今年10月，全市共投入15.98亿元用于保障2015至2017年一次性工作奖励，32000余名教师受益。对农村教师，依据学校艰苦边远程度，按照每月200至500元不等的差别化标准发放乡镇工作补贴，惠及乡村教师17000余名。 将2018年定为师德师风建设提高年。制定出台了《实施方案》《师德考核负面清单》等政策文件，建立师德师风档案，把中小学教师职业道德考核与事业单位人员年度考核相结合，对师德严重失范行为实行“一票否决”。同时，把清理在编在职教师兼职校外培训机构行动作为师德师风建设重要内容，责令21人限期退出校外培训机构。 |
|
|
