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教学反思2
此时,教师要发挥导向作用,以富有启发性的问题来开发学生的智力,启迪学生的思维,这正是启发式教学。所以,教师在教学中要深入学生的探究活动中,及时了解学生的思维动态,发现学生的思维障碍,在学...
课堂提问的有效性
课堂提问要紧扣教学目标和教学内容,即教师首先应对教材进行分析,把握教材的重难点,并以此作为设计问题的依据,使设计的问题既明确易懂无歧义,又能突出知识的重难点.同时课堂提问还必须针对学生已有...
小学数学课堂教学中有效提问的策略
小学数学课堂教学中有效提问的策略。课堂提问的目的或促进学生的思维,或帮助学生思考,或有利于学生主动建构知识,是评价学生、检查学生、体现学生主体地位的主要途径。我们教师要学会善问、巧问,才...
课堂提问艺术略谈及其举隅
备课时就要描述出提问的明确目标:课堂组织的定向性提问,了解学情的摸底性提问,学习方法的指导性提问,知识理解的启发性提问,触类旁同通的发散性提问,归纳总结的聚敛性提问,温故而知新的复习性提...
《课堂教学中教师有效提问策略研究》
《课堂教学中教师有效提问策略研究》我们学习了理论知识,明确了什么是提问和有效课堂提问情境,有效课堂提问情境即:教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环...
小学数学课堂提问的有效性研究
小学数学课堂提问的有效性研究。启发性是课堂提问的灵魂,缺少启发性的提问是无意义的提问。所以我们旨在通过教师数学课堂提问方法技巧以及策略的研究提高教师们的提问艺术.因此,教师在设计问题时应该...
语文课堂提问的原则和方法
语文课堂提问的原则和方法。启发性原则是指语文教师在课堂上能通过提问来激发学生的思维,给予学生指点正确的思维方法及方向。有些教师课堂提问并未进行设计和思考,经常是想到什么就问什么,提问的层...
浅谈课堂提问的教学实施
恰当的课堂提问是教学的重要手段,它不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生认知结构的进一步有机化.但是,...
关于课堂提问设计的思考与教学策略
关于课堂提问设计的思考与教学策略。摘要:在课堂教学中,老师不善于提问,缺少提问的艺术,无学生提问,学生不敢问,这是目前中小课堂提问中的突出问题。二、化学教学中课堂提问的教学策略:1、巧设&q...
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