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文献综述属于三次文献，是对学术观点和理论方法的整理。其次，文献综述是评论性的，因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献。另外，文献综述要能够能够体现本主题范围内不同维度（时间、学者等）的研究成果与发展情况，以及他们的方法和理论的缺陷。下面扬华君将具体到每一步，教你怎么让文献综述为你的开题报告加分。 1 怎么检索文献？ 文献资料是撰写论文的基础，其基本要求是：全面系统、重点突出、真实客观、条理清晰。想要完成一份成功的开题报告，需要检索阅读大量的文献，数量几十篇至上百篇。在选择要阅读的文献时，首先要明确本学科的主流文献有哪些？譬如本学科的经典著作、权威期刊、学科论文、统计数据等。收集文献时应做到尽量齐全，要兼顾中文文献和英文文献，注意被引用文献的代表性、可靠性和科学性。一个关键词的检索结果出来以后，应该注意搜索引擎（如知网）提示的其他关键词，下一步以提示的关键词进行搜索，可能令人产生更多的灵感。然后，你还可以选择其他相近的关键词进行搜索。 2 如何高效阅读文献？ 1.泛读 找到了大量的相关文献，泛读在刚开始阶段显得很有必要。在知网根据论文主题进行检索以后，在检索结果页点击“切换到摘要”键，就能看到文献的摘要。通过摘要的阅读，可以快速地了解该文献作者的写作思路、文章要点等重要信息。 2.精读 经过一段时间的泛读，对被检索的文献质量也有了一定的了解，精读细读就提到日程上来。精读就是要阅读高质量的文章，有两类文章值得关注：一是权威学者的文章，他们在期刊上发表的文章可能不长，但字字珠玑，值得通篇研读；二是高被引的论文，这类论文一般有独到而创新的见解，且得到了后来大多数学者的认同，也是值得精读。 3.做好笔记 阅读时同步整理，不浪费时间的论文写作就是高效的写作论文。书写的论文字数的数量级一旦达到几万字，书写的难度将是难以估量的。阅读笔记记录阅读过程，有助于整理资料，有效回溯知识点，在撰写后面的大论文中可随时查阅笔记，不会浪费时间 3 怎么书写文献综述？ 在完成文献的查找和阅读之后，便可以开始文献综述的书写。文献综述一般在1500--2000字左右。毕业论文的文献综述的格式多样，但主要应该从以下3个方面进行写作：
在众多的文献综述写作模式里面，由研究背景、研究现状、评述和参考文献四部分构成的文献综述是常使用的模式。 1.研究背景 主要说明撰写本综述的原因、目的、意义、学术背景、目前状况、争论焦点、编写过程，介绍收集资料的范围等，使读者对综述有一个轮廓性的了解。这部分要写得简明扼要，重点突出，字数以200～300字为宜。 研究背景的基本程式用语，现举一例如下： ×××怎么样，还存在着×××的问题，当前，还有×××的现实问题需要迫切解决，所以，×××是值得深入研究的一个课题。×××,因此，对于该问题的研究具有一定的现实意义。（或：所以，×××显得十分必要和紧迫。） 2.研究现状 研究现状是文献综述的主体，叙述某一时期某一学科领域的现状、水平和成就。依次综述各个问题，列举出各种观点、理论、方法、数据，并对每一项内容提出自己的看法和评价；列举历年来的成果、数据；进行数据分析，进行推演和论证。 研究现状基本写作思路可分为三块：第一步，概括。即对所选文献的研究重点、研究手段及研究结论先进行概括；第二步，分析评价这些文献研究所作出的贡献、影响、优点与不足；第三步，整合回顾，提出改进的方向与进一步研究的切入点。 研究现状的基本程式用语，现举一例如下： 已掌握的文献资料显示，理论界主要从以下几方面展开了相关研究： （1）××××××××××（中心句） ×××××××××××××××(文献支撑句) 从远到近，从大到小介绍研究的背景情况。 （2）对于××××××××现状和不足的分析。 一是×××××××× 二是×××××××× 三是×××××××× 将同一问题归类，由重到轻，由大到小地写。 （3）学者们对×××××××的意见与展望 3.结语 评述是对前面论述的内容做一个总结，或是提出自己的取舍褒贬，指出存在的问题及解决问题的方法和所需的条件；或是提出预测及今后的发展方向，还可提出展望和希望。结语的作用是突出重点，结束整篇文献。字数以200 ~300字为宜。 述评的基本程式用语，现举一例如下： （1） 我国学者对×××详细的分析。×××，整体上×××。这是由于×××(言简意赅地总体评价，要提纲挈领) （2）除了这个原因外，我认为还有几个原因导致了××× 一是××××××××× 二是××××××××× 三是××××××××× （3）我国学者的现有研究表明，××××（指出问题） （4）有学者已经指出，××××××××（可以用对比的观点亮出自己的主要论点） 4.参考文献 参考文献部分是指本文献综述引用和参考的文献。应当详细列举并注明篇目、著者、出处等。参考文献著录不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据；而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。 4 有哪些易犯的错误？ 1.文献搜集不全，遗漏重要观点 有些同学由于资料搜集范围或方法不当，未能将有代表性的资料完全纳入研究的范围，或仅仅根据自己的喜好选择材料。其结果便是不能系统全面地把握研究现状，或片面理解他人研究结果，从而盲目地认为某问题或领域尚未被研究，使得自己的研究变成一种重复性的劳动。因此，在撰写综述前一定要全面搜集资料，学位论文研究更要“必能精通专门之学，读尽专门之书，真有所见出乎其外方可下笔”。 2.文献阅读不深入，“综”而不“述” 撰写综述必须充分理解已有的研究观点，并用合理的逻辑（或是时间顺序、或是观点的内存逻辑、相似程度等）将它们准确地表述出来。如果综述仅仅是将前人的观点罗列出来而未进行系统分类、归纳和提炼，那么内容就会十分杂乱，缺乏内在的逻辑。这样不利于厘清已有研究结果之间的关系，难以认清某问题研究的发展脉络、深入程度、存在的问题等，更不必说走到问题研究的前沿了。如果是“综”而不“述”，那么，即便是内容有一定的系统性，充其量也只是陈述了他人的观点，达不到通过分析、评说而发现和确立论文选题的目的。 3.个人观点在综述中占主体 有些同学在综述中对研究现状的梳理和介绍只是一笔带过，用大量的篇幅进行评述，进而提出自己的研究设想，结果将文献综述写成了评论或研究计划。 文献综述主要是梳理相关学科领域的研究现状及动态，厘清研究现状进展与困境，为后续的研究提供参考。因此，综述的重点在于“综”，即其主要部分应是对前人观点的客观阐释和分析；个人观点，即适当“述”，可以起到点睛式的评论或启示的作用，但不应是主体。另外，综述提炼的观点必须以原始文献为依据，不能把观点强加给原作者；如果有不同的观点，可对原作者的观点进行评议，但论据必须充分，并能使读者分清哪些是原作者的观点，哪些是综述者本人的观点，不能混杂在一起。 4.避重就轻，故意突出自己的研究 有些同学在做完综述之后，还是难以发现问题，便认为该领域已经无问题可以研究，为了完成论文便故意在综述中漏掉或弱化某些研究成果，或者放大已有研究的不足，以便突出自己研究的价值和意义。这样做的结果只能是重复研究，其创新性是可想而知的。其实，未能发现问题的原因是多方面的。可能是自身的学术积累不够或思考不深入；可能是选题不当，过大或过小；也可能是学科发展处于“高原阶段”。 但未能发现问题不等于没有问题，更不能随便拿一个研究过的问题敷衍了事。如果是自身原因，应该在导师的指导下努力提高自身的水平，静下来认真深入思考，完成选题；如果是学科发展的问题，则可以尝试通过开辟新领域、使用新方法、提供新材料等方式完成选题。 5 做文献综述还有哪些小技巧？ 技巧一：瞄准主流 怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径人手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室，能够查找到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆，有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书，学校图书馆往往没有收藏，但是国图却是一本不少，不仅如此，国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍，从互联网上可以轻松查询到。 技巧二：按问题组织文献综述 看过一些文献以后，我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来，像“竹筒倒豆子”一样，洋洋洒洒，蔚为壮观，仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路，这条道路本来是要指向我们所要解决的问题，当然是直线距离最短、最省事，但是一路上风景颇多，迷恋风景的人便往往绕行于迄通的丛林中，反而“乱花渐欲迷人眼”。因此，在做文献综述时，头脑时刻要清醒：我要解决什么问题，人家是怎么解决问题的，说的有没有道理，就行了。 |
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