扶贫路上感慨多精准扶贫工作开展以来，教育战线上的每一名教师都很用心，把扶贫工作看得和给学生上课一样重要，选择周末、课余时间，在不影响给学生上课的情况下，下乡入村，走访贫困户。有时晚上回来已经华灯初上，万家灯火，有时失约了和朋友们周末的聚会，但是，心里却暖暖的，因为，我们在用实际行动践行“两学一做”，实践共党员的宗旨，助推精准扶贫，也许我们的力量微不足道，但是很多种微不足道的力量加起来就是一股强大的正能量。我包联的贫困户在坊镇东蒙村，说实话，在扶贫之前我并不知道这个村子，也没有来过这里，东蒙村离县城稍微有点远，离公路也稍微有些远，不过在我去村里的路上，看到了通村公交，倒是方便了群众的出行，也立刻感觉到现在社会的发展，已不会让任何一个地方被遗忘，或者被“孤立”。这样想的时候，我想科技的重要性，再延伸，那就是教育的重要性，而我们是站在教育一线的战士，更是责无旁贷。我突然感觉自己肩上的责任沉甸甸的，作为一名小学教师，我没有任何理由，懈怠我的工作，怠慢我的学生，相反，当我们走的越远的时候，就会越明白陶行知说“我们深信教育是国家万年根本大计”的深刻含义。我的包联户，户主叫秦智，1981年出生，比我大了两岁，我一天还像个孩子似的，要父母操心，而他却早早肩负起了家庭的重担，父亲很早就过世了，留下他们孤儿寡母，母亲还身有残疾，没有劳动能力。自秦智父亲去世后，家庭的重担就全落到了他身上，一切事靠自己，盖房，娶媳妇都是靠自己，真得很不容易。这样一晃十几年过去了，如今他和妻子过得很幸福，育有两个女儿，为了能让孩子过上更好的生活，她远走他乡，经常在外打工，妻子在家照顾母亲和两个女儿。母亲年事已高，手脚不方便，不过好的是可以自理，这让在外打工的秦智放心了很多，也让妻子可以有更多的时间照顾自己的两个女儿。大女儿上初二，小女儿读四年级，都是城里读书，所以秦智的妻子也相应的和很多农村年轻的妈妈一样，进城，租了房子，管两个孩子。这样看，家里的主要的经济来源还是要靠秦智在外打工，因为妻子要在城里照顾两个孩子，所以地里只能种一些农村人所说的“懒庄稼”，就是玉米、麦之类，好管理，也不用花费太多的时间，正所谓一份耕耘一份收获，这样的结果就是他们的收入相应少了很多。
但是，面对现在教育的格局，农村很多家长都希望自己的子女接受更好的教育，未来能够“靠知识”吃饭，不用像他们一样，面朝黄土背朝天，汗流浃背却收入甚少，有句古话说“富不过三代，穷不过三代”，而在农村人的心里，富和穷大体上还是由知识来决定的，其实这样想的时候，我们倒也庆幸农村人观念的转变，不会再有为了给家里增添劳力而让孩子辍学的情形，就算以后没有迈入大学的校门，但是接受了高等教育，就算种地，也应该是科学种地，而那时的收入我想不会比工薪阶层差多少，毕竟现在这个时代，没有知识是寸步难行的，很多农耕器具都是需要研究一番才能顺利的投入使用中的。
每月两次的扶贫工作一次都不会落下，有同事说：“你那个贫困户的妻子不是在城里管娃呀，你就不用老远的跑村里去，有什么问题或者能帮上什么忙可以直接给她说啊。”我不以为然，依然一趟趟跑村里去，看看秦智的母亲，和大娘说话，听听她给我讲讲过去的事，我想扶贫的意义不完全在于要解决什么，还在于我们带去了多少温暖，端午节前夕，我带着学校的温暖——粽子，来到大娘家，刚上他家那个小坡，大娘就急急地走过来迎我，远远地就打招呼：“闺女，这么热的天，你咋又来了？快进屋歇歇。”我笑着说：“大娘，您别急，小心脚下，不要把您绊倒了。”大娘拉着我就往家里走，边走边寒暄。我说：“大娘，快过端午节了，您孙女回来不？”“不回来，娃娃周末要补课，都忙。”“没关系，我陪您过节，您看，这是我们学校为您准备的粽子，您趁新鲜快吃一个。”也许就是我这一趟趟的跑，让大娘心情愉悦了许多，也把我当成了亲人，也愿意和我说些体己的话。
除此之外，我还是要抽时间和秦智的妻子多沟通，以便了解更多，才能精准扶贫。这样做的时候，刚好了解到她的二女儿是在我所执教的学校读四年级，我便利用课余时间帮她辅导作业。刚开始的时候孩子还不太习惯，每次都要我去班里找她，几次之后，她可以主动拿着习题、作业来找我，瞬间，让我感觉自己先找到了可以做的事情。秦智的妻子连连道谢，秦智也通过电话表示了谢意，而大娘知道我有时会给她的小孙女辅导作业，更对我赞不绝口，当然，我，不是来要称赞的，是想通过自己的行动和努力，切切实实的做一些事情。
我心里也明白，扶贫不是一日之功，就像学习一样，循序渐渐，慢慢改变，需要我们的努力。 |
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