独具人气的语文杂志阅读明星大PK||作文门诊||爱读书的语文老师 名师教你写作文||素材库&新书架
半年前，上海市苏河湾实验学校七年级的肖晨楠同学，还是个不折不扣的“读写困难户”： 每篇作文只能写三四行；语文课上常常连老师的问题都听不懂，更别说回答了；课余时间沉迷游戏，从来没有主动看过一本书…… 可短短半年时间里，他却摇身一变，成了让老师、同学们赞不绝口的“阅读达人”“语文小天才”。 这一切，他是怎么做到的呢？ 01. 一本《射雕英雄传》，改变了他 刚进初中时，肖晨楠和许多同龄人一样，因为学习上遇到困难，开始沉迷网络游戏，学习成绩停滞不前，自己干脆破罐破摔，开始厌学，就这样混了一年多。 别说老师和家长担心，他自己有时也很着急。但不知为什么，学习起来就是使不上劲。 班主任兼语文老师多次和他谈话，建议他读一些优秀的文学作品来励志，可他一听到“读书”二字就头痛，嘴上满口应承，就是没有实际行动，老师也只能无可奈何。 预备班快结束的时候，班主任老师发现肖晨楠喜欢玩武侠类的游戏，忽然灵光一闪，又找他谈了一次话。 老师问他知不知道郭靖这个人物，他依稀记得曾经在游戏中看到过。老师又问：知不知道原本天资平平，甚至有些“笨”的郭靖是怎样成为一代巨侠的？肖晨楠不知道，但似乎对此有一丝好奇。 老师的目的“得逞”了，便趁势告诉他，郭靖是金庸的武侠名作《射雕英雄传》里的人物，让他在暑假里读一读这本书，到书里去寻找答案。 就这样，肖晨楠读起了他进中学后读的第一本书，没想到，这一读竟为他打开了一个全新的世界。 《射雕》跌宕起伏的故事情节让他欲罢不能，读完这本书，他明白了天资平平的郭靖正是因为勤于向各路高手学习，才会超越原来的自己。 读书为肖晨楠打开了一个全新的世界，使他自信满满 老师告诉他，书中的郭靖开始习武的时候，差不多就是他现在的年纪。习武和学习有相似之处，都要勤学苦练、博采众长方能增强自己的实力。如果他能多看一些书，就会从书中学到更多的东西，肯定能像郭靖一样，成为更好的自己。 肖晨楠从没想到过，一本书竟能给自己带来这么多启迪和感悟，他终于看到了读书的意义，决定继续读下去。 他听从了老师“读书宜多宜杂”的建议，认真地读起了老师推荐的各种文学名著：《人生》《道林格雷的画像》《哈利波特》《动物庄园》《鲁滨逊漂流记》《追风筝的人》……他常常沉浸在不同小说精彩纷呈的情节中，尤其喜欢看书中的主人公怎样凭借自己的智慧与勇气解决问题，从中学到了很多为人处世之道，充实了自己的头脑和心灵。 肖晨楠后来在读书笔记中这样写道：
“读书的时候，就像和书中的人物一起成长。他们会告诉我，遇到困难时该怎么做。” 02. 为了读懂金庸，他开始学历史 肖晨楠开始读很多文学作品，但最爱的还是武侠小说。他搜罗了金庸的所有作品，可读着读着却发现了一个问题：每次只要书中出现了历史年代和历史事件，他就感到一头雾水，好几次都差点读不下去。 他拿着书去请教老师，老师告诉他，金庸作品中的很多故事都发生在特定的历史背景下，只有弄清楚这些历史背景，才能理解故事中的人物。 为了真正读懂金庸，肖晨楠暂时放下小说“转攻”历史。他请求历史老师为他推荐历史类书籍，不过一开始，他读不懂老师推荐的《中国通史》，就在同学的建议下选择了《历史是什么玩意儿》《明朝那些事儿》这类比较简单、通俗的历史普及读物。 读着读着，中国历史的脉络在他心里渐渐清晰起来；复杂枯燥的历史在他眼里变成了一段段生动有趣的故事，让他越读越有兴趣。他不仅读懂了金庸笔下的历史时代，还产生了一个疑惑： 为什么古代中国如此强盛，到了近代却被外国侵略了呢？ 为了解开这个疑团，他又开始读中国近代史，还读起了《世界五千年》《人类的故事》。昔日的小说迷又摇身一变成了历史迷。 如果当初没有走近金庸，也许肖晨楠不会对历史如此痴迷。可见，阅读有一种“辐射”的功能，当一个人在读书时发现了问题，就会主动去阅读更多的书籍来自我解答，这个过程是最好的学习。 03.突然开了 “外挂” 肖晨楠说，相比以前不怎么读书的时候，自己最大的变化要数写作水平得到了迅速的提高。他的语文老师翻出了他半年前的随笔本，每一页上都只有短短三四行文字。 “那时的肖晨楠简直让人头疼，”语文老师说，“让他把文章写得具体一些，多写一些句子，他就反问我：‘写不出来怎么办’？那时候他根本不会描写、叙事，连流水账也只能写一点点。” 自从喜欢上了读书，肖晨楠的写作水平有了翻天覆地的变化，最明显的变化是他这半年来的每篇随笔都是洋洋洒洒的“长篇大论”。 他还记得有一次老师让他们写读书笔记，正好那段时间他刚读完金庸的小说，就写了一篇题目叫《金庸迷》的文章，本来预备像往常一样写上几句话就收工，没想到，一提起笔，满脑子的语句“如长江之水滔滔不绝”，那是他第一次体会到写作的成就感。 “没想到，我竟然也能写出好文章。”回忆起自己的变化，肖晨楠开心地笑着说，“同学都说我像突然开了‘外挂’，现在想来，我的‘外挂’就是读书。” 肖晨楠这才发现自己以前写不出文章是因为脑子里没有“货”。广泛的阅读为他积累了不少写作素材，其中有他对文学、历史的思考与感悟，有他读书的心得体会，有他在日常生活中因为读书而发生的趣事…… 书读多了，自己也沾染了文气，学会了恰如其分地描写、抒情、议论、叙事，写出来的语句更加符合书面语的特点。 随着作文水平的飞速提高，肖晨楠的语文成绩也突飞猛进，近半年来一直稳居班级前三名，昔日的“读写困难户”居然成了“语文小天才”。 “只有看了名家写出来的东西，才会知道文章应该怎么写。”提到对写作最有帮助的书，肖晨楠推荐了他最近正在阅读的《老舍短篇小说集》《老舍散文集》《韩少功作品选》等短篇小说和散文，他认为这些作品的内容、篇幅、形式都比较接近目前的写作要求，有许多可以借鉴的地方。 04. 下学期的读书目标 半年时间，从“读写困难户”变成了“语文小天才”，肖晨楠的变化让他的同学们称赞、羡慕不已。每当有同学询问他的进步的秘诀时，他总是用两个字来回答：“读书。” 这样一来，同学们更好奇了，都问他读了什么书。在老师的建议和帮助下，他在班里组织了小小读书会，把自己看过的书分享给同学们。 他还成为了班里的“演讲第一人”，做了整整一堂课的“走近金庸——品读江湖”主题演讲，从主题策划，到讲稿写作，再到具体落实，全程由他一手操办。 之所以选择这个主题，是因为他想把自己从不爱读书、浑浑噩噩到因为爱上了读书而变得聪明、清醒，获得了成长的经历分享给有着和当年的他同样困惑的同学们。 肖晨楠在班级里掀起了读书的热潮，他在读书会上分享自己的阅读心得，也经常会问他的同学们在看什么书。经过比较，他发现自己读的都是文学、历史作品，而其他同学还读了很多科幻类作品。 为了和同学们有更多的共同语言，肖晨楠给自己开了一串书单，书单上的书全是同学读过并强烈推荐的，包括《三体》《海底两万里》《神秘岛》《牧羊少年奇幻之旅》和《十万个为什么》这类科普读物。 肖晨楠在班里组织读书会，在带动同学一起读书的同时，也从同学口中学到了许多新知识，这就是所谓的“教学相长” 他说，下个学期的读书目标是多读一些与科学有关的书，因为自己不想做一个“偏科”的学生，知道更多不同学科的知识，这样和同学交流起来就更轻松了。 读书提升了肖晨楠在同学圈中的影响力与号召力，也使他在与同学的交流中获得了更多的信息，组织读书会还锻炼了他的口才——这是读书带给他的意外收获。
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