两杰妈感悟作业！

​进歌吟群有感

群主发话了，该交作业了。我不是拖拉的人啊，要交就写呗。

娃上学，我上班，时间于我，是一周一周的，飞快。特意去查了一下记录，转眼，进群竟已有一月半。新成员一个月内交一遍，群主抱歉啊，交晚了。

进群后听的第一场讲座，是沈林杰老师的《有腔调的古诗词》专场，孤陋寡闻的自己，第一次听到这样的古诗词吟诵调，了解到一本九法，格律诗特征等知识。当时我心里的震撼不可谓不大，原来群里除了吹牛聊天，关注各种信息外，也是确实可以学到知识的，歌吟群也是一个有腔调的群。

第二场是谷东笑老师分享的《提高成绩的小窍门》，其中康奈尔笔记法和对题袋给我留下了很深的印象。目前在孩子的实际学习中，尝试着来使用这些方法。好的习惯的养成，意味着要去除自身的一些坏习惯，改一阵容易，改，然后一直坚持着这种好的习惯其实是不容易的。

第三场张莉娟老师的《时间管理》专场，很精彩。关于什么是有效目标做了说明，遵循smart原则；计划制定可参照四个区域的时间管理矩阵来进行管理；张老师推荐的小秘书，清单、番茄钟这些工具，又都是切实可行的方法。很多道理，家长其实都懂，却并不是每个家长都会想到运用到生活中去。听听老师的分享，会让我有些新的认识，新的反省，新的改变。不仅仅是孩子需要时间管理，家长其实更需要时间管理。

茉莉花老师《教育，面向未来》的专场分享中，有关正面管教的教育风格，给了我自我反省很好的一个参照。我了解自己，做为妈妈，我肯定不是娇纵型和忽视型的，但需时时提醒自己，不要成为一个控制型妈妈。做一个和善而坚定的妈妈，最大的障碍就是情绪管理了。遇到孩子的各种状况，想不抓狂，妈妈们真的需要修炼。从沐莉花老师的分享中，学会了如何去跟孩子沟通？尽量不使用不语言，使用启发式提问，避免孩子情绪上不满，学会尊重孩子的意见，培养孩子独立思考和解决问题的能力。学会使用共情三句式去缓和孩子的情绪。学会鼓励孩子。

在这遍感悟里，我最想要感谢的就是孙昕老师，他分享的《从大脑看什么道理都懂，就是做不到》，对我帮助最大。从生理学理论的角度，让我意识到，我自以为是为孩子好的一些行为，其实是在害他。孙老师的声音很好听，从潜意识，灵魂，大脑结构，用实验案例，图片说明了大脑各个部分的功能。三通道理论特别触动我。接纳并满足孩子的情绪通道，然后去启动孩子的理智通道，使用方法以问代答。现在每次我想要去管孩子，跟他讲道理的时候，就会想起孙老师说的，妈妈管控太多的孩子，长大后会成为妈宝男，我不想孩子成为这样的人，遇到自己将要抓狂的时刻，就会强逼自己冷静，去想或找方法，启动他的前额叶。以问代答，多征求孩子的意见，多听听他是怎么想的，怎么安排的，让他多多的启用自己的前额叶去考虑问题。不要因为我的干涉太多，造成他颞叶太发达，太听话，无主见。

除了在群里学习的，我也想分享一些自己为人父母的心得。孩子的成绩是否优秀，不是最重要的，身心健康最重要。不管哪个年龄段的孩子，坚持至少一个运动项目很有必要。每周要有固定的户外活动时间，接触拥抱大自然，了解四季的变化，比埋头苦学来的有意义。中国的传统节日，尽量按传统形式去过，我们的风俗习惯需要有人去传承。学会说自己的家乡话。教会孩子烧几道菜，于孩子有百利。每天进步一点点，无论孩子是多背了几个单词，还是搞懂了一道数学题，或者是背了一篇古诗。每天阅读半小时。跟孩子一起去改掉一个各自的坏习惯，互相监督。坚持学习。

最后，感谢群主，搭建了这样好的一个平台；感谢群里的大伽们，毫无保留，真心实意的专业分享；感谢群里的热心家长，现身说法的交流宝贵经验；这样的平台才是真正的好的教育平台，才是就算要交作业，也不会舍得离开的平台。文笔有限，如有不足的地方，多多谅解，谢谢！