老穆解析“概括文章内容”主要考查学生“分析综合能力”，能力层级为C级，难度中等。 不论是小学、初中还是高中，内容概括题都会考查，只是考查的文体和方式有所不同。 既然内容概括这么重要，穆老师就带着大家一起学习吧！ 🏮一、内容概括的定义 用简短精炼的语言完整的概括出文章（段落）的主要内容。 🏮二、概括文章主要内容的方法 概括文章内容的主要方法有四种，分别是扩标题法、六要素法、并段意法和关键句法。 〖1〗扩标题法 有些文章的标题就是主要内容的高度概括，我们只要把文章的标题稍加扩充，就是文章的主要内容了。 举例：文章《草船借箭》 周瑜嫉妒诸葛亮，要求他十天之内赶造十万支箭，诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭，周瑜自叹不如。 〖2〗六要素法 记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。阅读文章时，我们只要弄清这几个要素，就不难将文章的主要内容串联出来了。 典型格式：何人+做何事+有何结果 例如：荡梦堂的《珍珠》 〖3〗并段意法 例如：《索溪峪的“野”》 第1段：走进索溪峪，脑子里只剩下一个字“野” 第2段：索溪峪的山是野的 第3段：索溪峪的水是野的 第4段：索溪峪的动物是野的 第5段：游人也变得“野”了起来 合并起来为：索溪峪的山野、水野、动物野，连游人也变得“野”了起来。 〖4〗关键句法 关键句有：总起句、总结句、过渡句、中心句…… 最后，穆老师送给大家“概括文章中心思想的格式，如下： 〖1〗写人类记叙文 本文主要通过xx事，体现了某人xx品质，表达了xx的情感 〖2〗记事类记叙文 谁（主人公）做了xx事，有xx结果，明白了xx道理。 〖3〗描景类记叙文 某地景物具有xx的特征，表达了作者对某地的喜爱（赞美）之情 〖4〗状物类记叙文 某物具有xx的特点，表达了作者对某物的喜爱（赞美）之情，或借某物表达xx情感 亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！ 🎁如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！🎁 |
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