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读金小贝《混在县城的老师》一文，里面有些话语给了我很深的震撼。她那句“要么忍，要么滚”更是让我深思，什么时候我们老师竟然混到了这样一种尴尬的境地。 但作为建设性意见，这位敢说敢做的老师也提出了自己的见解。其一是多读书，其二是写一些教学随笔，其三是培养一两个个人爱好。这些都不失为很好的提议。 那么有很多老师肯定就会问，为啥要把读书放在第一位呢？ 我想通过今天这篇文章来回答一下这个问题。 其一，做教师本身就要求我们要多读书。教师是培养人的事情，做好教师的第一要务就是要不断提高自己，这是不争的事实。而且通过读书，能够让自己平静下来，进而思考自己的生活。做明白人，办明白事，才更有可能进一步通过自我提升来找到自己的个人尊严，更加认真地去思考未来。还记得捷克作家米兰·昆德拉发表过一篇讲演，题目就叫“人类一思考，上帝就发笑”，似乎是说人类的思考在上帝看来是幼稚甚至愚蠢的，但实际上背后是对于人类深深的忧虑。如果每个人都放弃了思考，放弃了本来应该由人来完成的困顿的反思，那么人何以成为人呢？大家都说教师用知识培育学生，甚至启迪学生的智慧，拯救学生的灵魂。这不可能如医生一般，只要药到，自然病除，立竿见影在教育界觉来绝对是不可想象的。我们现在固然正在这样做，但作为一个真正的教师，我觉得还是不应该这样做，否则赢得一时成绩的同时，我们丧失的是学生久远的发展。 其二，这是新时代对于每个终身发展的人的基本要求。21世纪，互联网高度发达，一次次技术革命的发展常常让我们瞠目结舌。庄子所讲的“人生而有涯，而知也无涯”的悲凉之音显得更加真实。处身其间，我们需要养家糊口，需要站稳脚跟，最终不要被冷漠的人工智能所代替，就需要充分充电，而绝不能因为了本来就已经封闭了门墙的学校，再进行自我心窗的闭合。明清两代就已经被充分证明了的“闭关锁国误国误民”，绝不能再成为我们教师们心头挥之不去的痛楚。 其三，教师读书也是一种很好的放松和休息方式。经历了披星戴月的工作，穿越了繁重的备课作业的藩篱，脱离开学校里层层下达的压力，我们教师也是人，也需要放松和休息。健康的自然无过于锻炼、散步，而其中比较文静优雅的姿态则是读书。试想，摊开一本书，置放在自己膝上或者桌前，翻开一页，静默注视，偶尔抬头，这种放松的方式可谓世界上最高雅的松弛。增加识见，放飞自我，思绪与作者律动，心灵跟文字飞翔。这种阔达而远畅的感觉一定会让我们每一个毛孔都跟着张开，呼吸最为新鲜的空气。 书并非随心所欲，拈之即来，而是要有所选择，有所取舍。赏心悦目自然可读小品文，美丽随性的文字让我们感受到清风拂面，快然自足；伤心苦闷可读杂文，痛快淋漓的文字让我们热血喷涌，情绪激昂；喜悦自在可读随笔，深刻丰富的文字让我们掩卷深思，久久难释。 诲人不倦需要的常常不仅仅是精神，更是持之以恒的内涵提升与思维培育，而读书无疑是最优秀而直接的方法。 已经为岁月苦了太久的老师们，请不要急于纵身一跃或者转身离开，无妨擦拭已经束之高阁的书上的灰尘，轻轻呼吸，静静地坐在那里，展书开颜，在里面找一找自己的初心，那里会有你曾经的一腔热血，那里会有你曾经的豪言壮语。 读书不会麻木了我们的灵魂，它只会让我们的心灵因了思想的浇灌更加清明。 |
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