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还有不足一个半月的时间，期末考试就到了。 各种花式陪娃作业的父母，到了检验成果的关键时刻。 临近期末迎考，家长怎么做才好？ 象象妈邀请了首届“全国十大青年名师”、福州教育研究院语文教研员，福建省教育学院语文教学与课程研究所研究员何捷给你来点真格的，孩子温书迎考，父母要做到“三多三少”。 小孩迎考，更操心的是父母。 先说一个故事…… 我和太太都是专职的老师，我们的儿子读书也不错。在儿子读小学五年级的时候，太太去农村支教一年，我一个人带孩子。说实在的，我的工作比较多，时常顾及不上。在上学期的期末考前，我尝试完全放手，让儿子自己温书迎考。我的想法很简单，也理直气壮：凭着我和太太以及小孩五年的努力，靠着日常的积累，他一定会顺理成章地取得好成绩。 没想到，那个期末，他的成绩意外创下新低。 必须说明的是，儿子算是优秀的，也很自觉。但即便是这样，我们得出的结论是：孩子就是孩子，真的需要父母的监督和引导。 作为首届“全国十大青年名师”，何捷老师的观摩课和教学分享都超级受欢迎。 作为老师，我见过的学生更多。我知道真有那种“全靠自己，父母一点都不操心”的孩子。我把那当作爸爸妈妈上辈子修来的福。大家要明白，能有这种福报的，不在多数。 所以，小孩迎考，父母亲还是要做些什么才好。
我们所说的“迎考”，精准地分为两类： 第一类为“临近期末”，大致指的是考前的一个月左右。此时，教学接近尾声，小孩也学得差不多了，考试的氛围开始浓厚了； 第二类为“温书迎考”，大至指考前的一周之内，那就是专属的复习时间。两个时期要做的事，有相似之处，但不完全相同，我们分开来说。 临近期末，父母可以做三件事： 第一件：有空翻翻，找缺漏与差错。作为父母，应该经常翻翻孩子的作业、教材、笔记，看一看到底儿女学得怎么样？到底学到了什么进度？到底有没有哪些错题一错再错？到底有没有哪些差错没有订正？到底有没有哪些作业，根本就没有做！ 别以为这种事情没什么价值，这是你作为父母应尽的职责。好多爸妈是糊涂的，孩子做了什么作业，根本不知道；孩子有没有做错，是否订正，觉得那是老师的事。没错，老师应该指导孩子订正，但父母亲至少也该知道自己的小孩有没有做错，有没有做过。 找到差错，找到出路，就找到解决问题的路。这是显而易见的。做好这一步，才有资格谈接下来的弥补。 第二件：有空聊聊，谈方法与设想。临近期末了，不妨找个时间和子女平静地坐下来，认真地谈一谈： 这个期末你有什么计划？ 你要取得怎样的成绩？ 为了达到这个目标，你准备怎么努力？ 有什么好的设想？ 复习时你觉得要采用什么方法？ 需要爸妈提供什么帮助？ 友善的沟通，温和的气氛，能够让孩子的心舒缓下来，也能让接下来的复习变得更加沉稳与和谐，让家庭的氛围不至于被考试搞得那么紧张。凡事“预则立，不预则废。”古人的智慧正在于此，父母照做就能有所收益。 第三件：有空捋捋，理知识与重点。很多爸妈强调：我的文化水平不高；我不了解教学；我不擅长这个学科……基于这个逻辑，这一类父母会说：不要找我，请找老师解决问题吧。这就很荒唐了，根本没道理。文化水平再不高，大多也识得几个字；小朋友的教材再难，作为社会人也看得懂。更不要说是为人父母，是给自己亲身子女辅导，理应做到四个字——义不容辞。当然，真要是一字不识，你也能找到识字的亲戚、朋友来帮忙。
好了，这样的假设，写下来都觉得可笑，还是来说真格的吧——具体怎么做？ 父母可以看看子女的教材，也可以在网络上搜一搜：这个学期到底学的知识是什么？要点有哪些？如今这个时代，只要你愿意，没有找不到的信息。同时，你把这寻找的过程跟小孩共享，那不就是一起学习么？ 父母的辅导，其实是一种路径的展示，告诉孩子：“瞧，爸妈虽然没去上课，也可以梳理出重点，你要加油，做得更好”； 父母的辅导，其实是一种陪伴，让孩子知道“虽然是你在学习，在参加考试，但爸妈也很关心”父母的辅导，其实更是一种态度，营造一种比较严肃、认真的温书迎考的态度。 父母要注意“三多三少” 我相信，路径也好，陪伴也好，态度也好，都是孩子必要的。大家发现了么？三条的前提都是“有空”，所以，接下来，我们要说的是，父母亲，你可不能那样忙。家里的娃，才是你的主业。 温书迎考，父母要注意“三多三少”。 第一，多回家，少应酬。 特别是生活在大城市，特别是身居要职的父母，切记第一条。经常听到一些爸妈说：要应酬，回不了家。请注意：这一生，你的最重要的工作就是当爸爸，当妈妈。所以，在重要期末时期，你至少应该为了重要的人做出调整吧。父母双方，至少有一个人，在这个阶段应该“常回家看看”。 知道吗？小孩看到有家人在特别重要。有人在，才有人气；有人气，孩子学习才有底气；有底气，孩子才能慢慢施展出才气。你希望小孩考好，而自己又长期在外不着家。那么，也行，只要做到一条就行——考砸了，不要骂子女，怪自己。 第二，多询问，少盲目。 有的爸妈在这个时候会给孩子准备很多的练习题，盲目让其加价加码。这完全没必要。 你可以调查一下啊，问同学，你们都做了些什么呀？问孩子，你最近在做些什么呀？问老师，应该做些什么呀？询问之后，接下来做的事情就更有计划性了。道理很简单，掌握信息才能有的放矢啊。 参加温书迎考的是小孩，小孩就是执行者；陪伴的父母，应该比小孩更高一层，就是事件发展和推进的决策者。在决策之前，真应该多咨询啊，避免决策失败，执行者受累。所以，明明可以问老师；至少有几个好伙伴；自己的孩子做些什么是可以知道的……这些信息掌握了，自然决策的正确性更高。 第三，多鼓励，少责备。 话说回来，真到了温书迎考时，老话说的好，真有点“死马当作活马医”的意思喽。事已至此，温书迎考时努力一把，究竟能提高多少分数，很难说。但是，能提高多少就提高多少，这是可以努力的。假如父母真在子女温书时发现问题很严重，那么就应该告诉自己：嗯，我知道问题了，先这样吧，下学期好好改进。 切记，期末了，不要制造一种家庭恐怖气氛；考前了，不要搞得全家鸡犬不宁。智慧的父母，会让孩子处于平静，会让生活如常进行。 父母要认识到：考试就是一个节点而已，爸爸妈妈的陪伴就是跟小孩一起“过节”——度过一个节点，经历一个大事件。如果每次考试都搞得那样狼狈，那么孩子未来应对人生的大考，你觉得他能够稳重？能够度过么? 其实，度过一个学期了，到此时此刻才来重视，才来聊这个话题，很多是亡羊补牢的，很多是已成定局的。只不过，我们还很重视陪伴小孩经历；我们还能一起琢磨下学期如何开始；我们还有机会从头再来…… 但愿，我的小小建议对各位父母有一些启发。孩子是你的，具体怎么办你说了算。 只不过，拜托各位父母，不要简单地，好像很有自信地说：相信孩子，你能行！之后，放手让他自行。这样豪言壮语的背后，透露出来的是对小孩，对学习的无知。 因为喜欢，所以坚持。 因为坚持，所以越来越喜欢。 |
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