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“水有七种德行”。“我和我的挚爱”。“我们一致认为”。“一个人的才华和德行都非常的重要”。——2018年12月9日——戊戌年十一月初三日。
2018-12-09 | 阅:  转:  |  分享 
  






“水有七种德行”。

“我和我的挚爱”。

“我们一致认为”。

“一个人的德行和才华都非常的重要”。

“德行天下”。

“吃亏是福”。

“良心仅是一种美德”。

“也是一种资本”。

“是一个人得以”。

“长久立足于社会”。

“根本之一”。





“老子曰”。

“上善若水”。



“老子曰”。

“水善利万物而不争”。

“处众人之所恶,故几于道”。



“水有七德”。

“亦称七善”。



第一.“像水那样的善于定位,在下位”。

第二.“像水那样的静而深”。









第三.“像水那样的善于仁和爱”。

第四.“像水那样的善于言而有信”。

第五.“像水那样的善于无为而有为”。

第六.“像水那样的善于发挥能力”。

第七.“像水那样的善于行止有时”。



“水非常得聪明”。

“冬天来了”。

“水就结冰了”。

“水说了”。

“您看看”。

“我不动了”。

“春天来了”。

“我就流淌了”。









“春水流淌”。

“多么得美妙啊”。

“您看看”。

“我看到那个水桶”。

“我就翻过去”。

“我遇到一个阻挡我的东西”。

“我就绕过去”。

“我这个水放到圆的里面我就是圆的”。

“我这个水放到方的里面我就是方的”。



“水有七德七善”。

“一个人当中”。

“经常有水的意向”。

“那一定会是非常美妙的人生境界”。

第一.“一定要像水那样地善于定位”。

“我们演绎一下,就是在人际交往中,我们要把我们自己的定位选择好,非常得重要,我们就会处于善地”。







“选择妥善的地方”。

“选择能成功的地方”。

“那我们就想想水吧”。

“我们千万不要去与其它的人去相争”。

“别的人尽争高处”。

“水就处在低处”。

“水就处在下处”。

“处在别人瞧不见的地方”。

“水一定会成功”。

“俗话说:水到渠成”。











第二.“一定要像水那样善于静而深”。

“在人际交往中”。

“我们也定要在我们的心中”。

“善于静默深邃”。

“就像水一样”。

“您看那蓄满水的深渊”。

“表面上不动声色”。

“但是,水在静默之中”。

“那样的深不可测”。

“水中有潜伏的蛟龙”。

“水中有深渊中的宝珠”。









第三.“一定要像水那样善于仁与爱”。

“水总是施予的,贡献的”。

“而且水是兼爱的,又是不索取的”。

“水不会因为我们是大树”。

“水就多给我们一点”。

“水不会因为我们是小草”。

“水就少给我们一点”。

“水不会因为我们是可爱的熊猫”。

“水就多给我们一点”。

“也不会因为我们是凶恶的豺狼”。

“就不给我们水喝”。









“水只是给予”。

“不希望索取”。

“水是大公无私的”。

“这启发我们”。

“在人际交往中一定要学会”。

“施予”。

“给予”。

“真诚贡献”。

“一定要学会兼爱”。

“一定要学会公而忘私”。











第四.“一定要像水那样善于言而有信”。

“在我们日常的人际交往中”。

“讲话一定要守信用”。

“而且还要善于讲话”。

“主要包括”。

“有的时候能够做到”。

“善于不讲话”。

“在我们说话的时候”。

“就应该像水一样”。

“有堵有止”。

“有开有流”。









“该怎么样子”。

“就怎么样子”。

“一定要言而有信”。

“水该流淌的时候,可以潺潺地诉说”。

“水洋溢的时候,可以涛声依旧”。

“但是,水在静默的时候。

“可以一点声音都没有”。

“因为,沉默是金,雄辩是银”。

“雄辩虽然银子样贵重



“但是,在关键的时候



“沉默会像金子样











第五.“一定要像水那样善于无为与有为”。

“比如:善于治理政事”。

“一定要像水那样清静无为”。

“但是,如果我们把所有的事情都处理得非常的滋润”。

“比如:像水那样清静无为”。

“结果是我们可以荡涤一切污秽”。

“而有所作为”。

“和大有作为”。

“在我们的人际交往中,也可以这样来处理各种各样的人际关系,处理各种各样复杂的事情”。













第六.“一定要像水那样善于发挥能力”。

“水最善于发挥自己的才能”。

“水可以滋养生命”。

“水可以滋养植物”。

“水给人们洗涤,发电,运输,航行,生产等等”。

“这些都离不开水”。

“水的作用真是太大了”。

“在我们的人际交往中”。

“也要向事善能的方向努力”。













第七.“一定要像水那样善于行止有时”。

“朋友们请看:水不动的时候就像一面镜子”。

“水就会把春花,夏云,秋月,冬雪,一年四季的变化都默默地收在水的镜子里”。

“水在流动的时候,无论在哪一个时间,水都会随顺天时而变化”。

“比如:冬天寒冷了,水就随时变化结冰了吧,到春天暖和了,水就融化了,水就流淌了吧,带着那一片片飘来的桃花,流啊流,多么得富有诗情画意”。

“又比如:水在前进中遇到小凹就填满它,再向前流,遇到有阻止的障碍物就绕过去,遇到断崖就飞瀑下去,遇到峡谷就穿过去,如此等等”。

“这不就是水能动善时吗”。









“清华大学日晷”介绍。



“在大礼堂前草坪南端,清华学堂与第二教学楼之间,

伫立着1920年

——日晷”。











“1920级是清华学校时期优秀的毕业年级之一,著名的经济学家陈岱孙先生,化学家曾昭抡先生,陈可忠先生,萨本铁先生,赵学海先生,植物学家张景钺先生,政治学家萧公权先生等,均出自于这个年级”。

“1920年春,庚申级同学毕业前夕,大家商议要做一纪念品向母校献礼,经反复磋商后选定了日晷方案”。

“日晷仪”。

“由同学们集资建造”。

“摆放在高等科教室(即清华学堂)前的草坪上”。

“是我们清华大学的莘莘学子”。

“上下课守时的参考”。

“有一寸光阴,一寸金的含义”。

“含有希望清华大学的同学们”。

“一定要珍惜光阴”。

“一定要珍惜生命”。

“一定要珍惜健康”。

“因为,健康才是我们一辈子的财富”。











“如果没有健康,我和我的挚爱,我们一致认为,一切都是零”。



“清华大学日晷”。

“正面图”。









根据当时主持其事的庚申级校友华凤翔回忆,上部的“日晷盘”由美国数学教员海晏士(Heinz)依照北京经纬度绘制,委托北京著名景泰蓝厂老天利以银胎珐琅烧成,其晷底座用汉白玉请工匠在校内雕作而成,并四面刻文,为二中二洋,其正面(南面)中文“庚申级立”,背面(北面)英文为Class1920”。

一壹侧中文的“行胜于言”。

另一侧为“行胜于言”的拉丁译文“FactaNonVerba”。

中文请庚申级同学邹宗彦之兄邹宗善书。

邹宗善为南开大学生,曾与周恩来总理是同学。

外文由华凤翔学长书写。

经过数月的精心制作。

1920年暑期日晷完工,摆放在高等科教室右侧草坪上。









清华大学校园内这一最早校友纪念物,见证了我的母校清华大学历经百年的风风雨雨。

如今“日晷”已成为清华大学校园中的一处重要景点,“游人如织”,人们喜欢在日晷旁留影纪念。

吸引他们的不仅仅是清华大学校园“秀丽的风景”,“日晷”传奇般的经历,优美的造型,更因为日晷上镌刻的“行胜于言”四字,道出了清华大学的“校风”的一大特色。

“实干”。

“而今这种实干精神,仍然能够清晰地从像我这样的60后的清华人的身上,看到熠熠生辉”。

“行胜于言”。

“体现的不仅仅是清华人务实的精神,也反映出清华人不畏艰难,顽强拼搏,一步一步,脚踏实地的奔向我们心中的目标的那种永远向上的活力”









“日晷”介绍。

“日晷”。

“定义介绍”。

“定义”。

“日晷有两层含义”。

“一般指的是第(2)个含义”。

(1)“日”指“太阳”,“晷”表示“影子”,“日晷”的意思为“太阳的影子”。

(2)利用太阳投射的影子来测定时刻的装置,又称“日规”。





















“日晷”的工作原理。

“在一天中,被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着”。

“第一是影子的长短在改变”。

“早晨的影子最长,随着时间的推移,影子逐渐变短,壹过中午它又重新变长”。

“第二是影子的方向在改变”。

“在北回归线以北的地方,早晨的影子在西方,中午的影子在北方,傍晚的影子在东方”。

“从原理上来说,根据影子的长度或方向都可以计时,但是,根据影子的方向来计时,更加得方便一些”。

“故通常都是以影子的方位计时”。

“随着时间的推移,日晷针上的影子慢慢地由西向东移动”。

“移动着的日晷针影子好像是现代钟表的指针,日晷面则是钟表的表面,以此来显示时刻”。

“早晨,影子投向盘面西端的卯时附近”。











“当太阳达正南最高位置(上中天)时,针影位于正北(下)方,指示着当地的午时正时刻”。

“午后,太阳西移,日影东斜,依次指向未时,申时,酉时各个时辰”。



使用“日晷”的注意事项。

“使用日晷”。

“无论是何种形式都有一根指时针(Gnomon),这根指时针与地平面的夹角必须与当地的地理纬度相同,并且正确的指向北极点,也就是都有壹根与地球自转轴平行的指针”。

“观察这根指针在指定区域内的投影,就能确定时间”。

“由于日晷必须依赖日照,不能用于阴天和黑夜”。

“因此,如果单用日晷来计时是不够的,还需要其他种类的计时器”。













“例如:水钟来与之相配”。

“二十四节气”之“春分”节气到“秋分”节气期间。

“太阳总是在天赤道的北侧运行”。

“日晷针的影子投向日晷面的上方”。

从“秋分”节气到“春分”节气期间。

“太阳在天赤道的南侧运行”。

“日晷针的影子投向日晷面的下方”。

所以在我们应该在。

“春分”节气以后,看日晷盘的上面。

“秋分”节气以后,看日晷盘的下面。

























“一个人的才华和德行都非常的重要”。



“厚于德”。

“诚于信”。

“敏于行”。

“厚于德是指忠厚老实的人有品德

“诚于信就是诚实的人比较让人相信

“也是守信用的人

“敏于行是指只有

“我们才会越来越聪敏

“也就是熟能生巧得意思









“我和我的挚爱”。

“我们缘分

“因为我们一致认为:前世回眸换得今生

“虽然缘分词来自佛家

“但是,佛家从不讲任何宿命论的缘分天定

“为任何缘分都是自己修为的结果

“今天所遇到的切都是昨天的所造是缘是缘是缘错过也是缘

“因此我们定要惜缘努力结善缘然后随缘

“人生在世才华和德行都重要











“但是,起决定作用的是德行

“如果,一个人没有德行

“所作所为经常损人利己

“福报就会慢慢减少再厉害的才华

“如果一个人的有了德行即使时才华不够随着福报智慧也会得以开启

“最终必定可以利人利己



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