双手前抛实心球（第一稿）

小学体育与健康课教学设计（第一稿）

建设小学：刘士君                                         年级：五年级

教 材	双手前抛实心球 守卫红旗		场地器材			场地：操场    小红旗、实心球
教学目标	认知目标：学会正确的动作，发展协调能力。           能力目标：初步学会评价逐步养成自学、自锻的习惯，使80%学生能完成动作。   情感目标：乐于展现自我，激发对体育的兴趣。
顺序	课的内容	阶段目标	运动量			组织与教法	学法与要求
			次数	时间	强度
一             二                 三	课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。   准备活动： 1、队列练习；   2、慢跑         1、 双手前抛实心球	培养学生的组织纪律性               发展学生身体 素质   培养学生跑的姿势       培养学生正确的投掷姿势	1           1             3 | 4	10                     18	小             中	组织：   ××××× ××××× ××××× ××××× ◎       四列横队，体操队型   组织：   ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型	1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师讲解徒手操的动作和要求。               1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、师生统一练习。 4、动作一致。、

续表

四                         五	游戏； 守卫红旗 规则： 1、  没有被叫到的人不得随意进入圈内。   2、  叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。   结束部分 一、放松；   二、下课	发展学生的协调性     发展学生的力量素质       培养学生的团 队意识，和团结 协作的精神       提高学生的兴趣         培养学生组织纪律性		反   复                       1	8                             2	中                                 小	组织     ××××× ××××× ××××× ×××××                   组织：   ××××× ××××× ××××× ××××× ◎	1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做正确的示范。 3、教师正确评定胜负。   1、学生认真听游戏的方法和规则。 2、学生练习。 3、分组比赛             要求 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。
预计平均心率			105-120次/分	预计练习密度				40%
教学反思