「中考」初中化学笔记整理1.1——化学的魅力-化学使世界更美好

第一章 化学的魅力

1.1 化学使世界更美好

化学：一门研究物质的组成、结构、变化、性质、制法的自然科学。

一、化学促进社会发展

Ø 古代：火药、造纸、冶炼青铜（商）、冶炼刚体（春秋战国）、瓷器、酿酒、制药

Ø 近代：炼钢、炼铝、建筑、联合制碱法（侯德榜）、人工合成蛋白质

Ø 现代：塑料、合成纤维（光纤）、半导体（电脑）、药物

Ø 未来：绿色化学、多学科应用

二、物质的变化

1、物理变化——没有其它物质生成的变化（形状、状态的变化，例如：水的三态变化、折纸）

2、化学变化——有其它物质生成的变化（例如：呼吸作用、食物的变质、燃烧）

3、两种变化的区别与联系

Ø 联系：化学变化中往往伴随着物理变化，而物理变化中不一定有化学变化。

Ø 区别（判断依据）：有无新物质生成

· 判断以下变化属于物理变化还是化学变化

吹制玻璃器皿、蜡烛燃烧、铁在2000摄氏度时化成铁水、铁生锈、电灯通电变亮、煤气燃烧、火药爆炸、轮胎爆炸、植物的光合作用、橡胶老化

物理变化：1、3、5、8

化学变化：2、4、6、7、9、10

· 爆炸可为物理/化学变化

三、体验化学变化

Ø 实验一

· 步骤：取一支试管，加入少量（1~2mL）的澄清石灰水，通过吸管向石灰水吹气。

· 现象：石灰水变浑浊（产生了白色的沉淀）

· 化学反应式

· 注解：Ca(OH)₂俗称熟石灰、消石灰；碳酸钙俗称大理石、石灰石

Ø 实验二

· 步骤：取一支试管，放入少量大理石碎块，逐滴滴入盐酸溶液。

· 现象：大理石表面产生大量气泡，大理石逐渐溶解。

· 文字表达式：碳酸钙+盐酸→二氧化碳+水+氯化钙

· 化学反应式（复分解反应）

Ø 实验三

· 步骤：取一小段镁带，用砂纸擦亮，再用坩埚钳夹住放在酒精灯上点燃。

· 现象：镁带剧烈燃烧，发现耀眼白光，产生白色固体。

· 文字表达式：镁+氧气→氧化镁

· 化学反应式

四、物理性质和化学性质

1、物理性质——不需要通过化学变化就能表现出的性质

e.g. 颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性 等

2、化学性质——只有通过化学变化才能表现出的性质 

e.g. 可燃性、助燃性、酸碱性、氧化还原性、（不）稳定性 等