 家庭教育虽然有一定的规律，但并无现成的模式可以套用，需要每位父母用心去感悟、去品味、去咀嚼。只有胸有大爱、孜孜不倦追求的父母，才能培养出合格的孩子、优秀的孩子乃至杰出的孩子。那些光有美好愿望却不愿付诸实践、不愿提高自身素质、不能战胜自我的人，是永无教育不好孩子的。 家庭教育是一项事业，是事业就意味着要奉献；家庭教育是一门科学，是科学就意味着要探索。孩子是我们生命的延续，我们为之付出是价值最大、回报率最高的事业。在家庭教育这个问题上，父母求救于教育专家是依靠外在力量，把自己打造成家庭教育的内行才真正找到了根本。不少父母面对已经出现问题的孩子，不是积极想办法自救，而是到处寻找拯救孩子的灵丹妙药。有的认为，自己知积有限，教育孩子无能为力，把孩子交给别人教育，自己多付点钱就可以。其实，求人不如求己，教育孩子，谁也没有父母了解孩子，谁也没有父母肯为孩子下功夫。只要用心，只要学习，都能成为教育孩子的行家里手。没有不良的孩子，只有不幸的孩子。现在的“问题孩子”都是家庭教育失败的产物，孩子是受害者，孩子是无辜的。如果每位父母都能做好孩子的人生导师，都能给孩子以正确的爱，很多家庭悲剧都能避免，很多孩子会是另一番命运。家庭的作用大于学校教育，孩子的做人主要是靠家庭教育来完成的，为人父母者要清醒地认识到这一点，千万不可推卸责任。为了孩子，父母必须与时俱进，不能让未来适应现在，不能让孩子适应我们，不能值望用自己的一杯水养出一条大金鱼，不能值望用自己的小框框“框”出旷世之才，不能值望用自己的小眼光培养出“一览众山小”的孩子。 事实证明，“问题孩子”的改变源于父母家庭教育观念的切实提升，只有父母用内化于己的观念“滋润”孩子，孩子才能真正走出“漩涡”。 http://www./forum.php?mod=viewthread&tid=32059 |
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