分享

小学“新老教师结对”管理制度

 胜利王晓萍 2018-12-11

青年教师作为教育事业的中坚力量,更承担着挑起未来教育的重任,为了保证青年教师教育教学水平迅速提高,尽快适应学校教育教学工作的要求,经研究决定,在我校新老教师中间开展“一帮一结对子”活动,并制定“胜利小学新老教师结对管理制度”。

1.每位青年教师要主动拜一位或几位教学有经验的“老”教师为自己的指导教师,认真听取他们的指导。

2.每位“老”教师有责任、有义务指导青年教师的教育教学活动,对青年教师要全面管、全面带。

3.“老”教师要严格要求自己,爱岗敬业,严谨治学,用自己的实际行动为青年教师树立一个学习的榜样。

4.“老”教师要与徒弟一起深入钻研教材,认真备课,对他们的教学计划、教材处理、教学目标、教学重点、难点以及教学方法、课外辅导及作业批改等都要具体的指导,且有指导记录。(随时指导,两周一次记录)

5.“老”教师每周要听指导对象一节课,课后提出具体建议。

6.青年教师每周要主动听师傅或其他教师一节课,并认真做好记录,课后写出听课心得,要求听一节课有一点收获。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多