| 挫折教育并非坏事 李俊 物质条件越来越好，很多孩子都是在万千宠爱中长大。环境太好的缘故，所以很多孩子就养成了任性、脆弱、自我，依赖性强，独立性差等缺点。现在，很多家长都是过分疼爱自己的孩子，一点风雨都不让孩子经历。 实际上，要是家长刻意不让孩子经历挫折教育，这就等于把孩子害了。没有经历挫折的孩子，就像为温室里的花朵，经不起风雨。因此，有关专家认为，“经历挫折才能得到幸福。让孩子面对困难能够保持一个乐观、积极的人生态度，对孩子来讲非常重要。不要让孩子感觉吃苦就是不幸福。其实，逆境更能锻炼人，只有在走出了逆境之后，他们才能真正体会到什么是幸福。因为幸福可能是在克服困难之后才获得的精神愉悦。挫折教育有利于孩子的成长。当孩子们的要求遭到拒绝时他们的反应：哭得那么委屈，甚至乱发脾气。这些挫折让他明白：哪怕是最亲的人，也不能满足他所有的要求。” 事实上，我们的人生不可能一帆风顺，挫折在所难免。因此，孩子遇到挫折时，就让他去承担这个挫折，而不是家长刻意去帮助孩子逃避了。如果对孩子过度地溺爱，什么事情都替孩子做了，那么就导致他养成娇弱的弱点。这样的话，当他有一天真正遇到什么挫折时，就不知道如何去承受。 当然，所谓的挫折教育并非人为给孩子设置障碍，而是家长不要过分保护孩子。很多时候，家长总是想方法把孩子的困难解决了，从而让孩子感觉不到挫折的存在。其实，父母给孩子开路，绝对不是好事。这样的话，就造成孩子天生的依赖，问题积累越来越多。 如果家长不给孩子接受挫折，什么挫折都不给孩子碰，当有一天遇到大的挫折时，家长无法给孩子埋单时，孩子将很难受到很大打击。因此，遇到小挫折时，对孩子来说绝对是有好事。比如，有人说到，“孩子拿不到他想要的物品，家长不要马上拿给他，而要让孩子动脑筋，想想怎样才能拿到物品。” 可以说，挫折教育对孩子成长是非常重要。如何进行挫折教育？教育专家给出的答案就是，“有的孩子在逆境中易产生消极反应，往往会垂头丧气，采取退避的方式。要改变这种现象，就必须在孩子遇到困难时，教育孩子要采取正确的态度，勇敢面对，向困难发起挑战。例如，当孩子登山怕高、怕摔跤时，我们就应该鼓励孩子说： 别怕，你行的！摔一跤算什么？ 你真勇敢！”然而现实上，有的家长却不懂对孩子进行挫折教育，经常骂孩子，太没用了。 因此，挫折教育并非坏事，这对孩子成长是有利。古人说，“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”不经历风雨怎能见彩虹？我想这个道理不难理解。 2011年12月15日 http://liulangdelijun.blog.163.com/blog/static/ 1077681132011111524041308/?suggestedreading&wumii
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