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李猛 重新踏入母校，它依然是那么整齐，那么错落有致，笔直的柏油马路边栽着几棵松树。两旁的花儿开得那么美。然而这样的美景，只有我一个人在欣赏，昔日的同窗已离我而去。 “他们还好吗？现在过得怎么样……”胡乱想着，慢慢地向前走，不经意瞥见了一棵白杨树。是那棵陪伴我们一起玩耍了六年的小白杨树吧！我几乎认不出来了。拍拍它的身子，它不像当年那样活泼了，丝毫没有动。直到这时，我才醒悟到，它已经长大了。它的干已经有碗口那样粗了，它已经不再是我记忆中的那棵小白杨了。 蓦然回首，发现身边的一切似乎都变了，花已不是昨日的花，鸟也不是昨日的鸟了。两年，才过去两年，记忆却那么遥远了。往事一幕幕，如烟如梦。我又觉得这校园似乎没有变，在它的每个角落里依然能找到我们过去玩耍的痕迹。 风轻轻吹起来，把烟吹散，把梦唤醒。我抬头，眼眶不知何时已噙满了泪水。无奈地对着风想：“岁月呀，你为什么这么无情，带走我那美好的过去，即使现在想重温一下也来干预呢？”风停了，在一座二层楼前停下。还是蓝色门窗，还是透明琉璃，似乎一点也没有变。它是我们曾经一起读书，一起学习的地方。可它变了，它的主人已经不再是我。它每个细小的地方都多了时间的印记，都被抹上了岁月的沧桑。 突然，朗朗读书声响起，我的心微微一颤。这不是我们昨日的读书声吗？太熟悉了！然而这样的读书声已经成为了我们的过去。 两年前，也是在一个百花盛开的时节，我们带着各自的梦，离开了这座校园。如今天各一方，时空把我们隔得好远好远。偶尔在大街上的某处遇到，总有好多话想对他们说，可是又不知从何说起，只能把自己的千言万语融入眸中，相视一笑罢了。可匆匆别过了，又后悔好多话没有说出口。 这似乎太残忍了，昔日我们朝夕相处，共看日出日落，云卷云舒，而今我们连个影子也难以看见。时光就是这样，如江河匆匆奔去，各段都有不同的景色。过了这一段，就不可能再欣赏它独有的景色了。只能在头脑中重播美景的片段了。 夕阳缓缓地下落，一张张可爱的面孔又浮现在眼前。以前的同学们，你们是不是也正在观赏这美丽的夕阳呢？夕阳微笑着，红通通的脸渐渐模糊。一种恐慌袭上心头，不甘心它就这样离我而去，于是撒开双腿向它奔去…… 无奈，夜已成了天地的主宰，充满了每一个角落。一切都已成为过去，风又悄悄吹起，心随着它飘荡，飘荡在校园的每一个角落里，飘荡在岁月的痕迹里……泪水又来了。 批语： “天空没留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”该文作者记录的，就是往日岁月在他心上烙下的深深痕迹。作者用移步换景的手法，借助虚实相生的技巧，把今昔联系起来。同时，融情于景，融情于事，使行文自然，条理明晰，主旨明确。 |
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