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语文作为我们重点学习的科目，其重要性是不言而喻的，修改病句在语文中所占的比例也是举足轻重的，因此在学习语文的过程中，一定要掌握到好的解题方法。 作为一名教师，在教学过程中发现同学们之所以不会做修改病句题的原因有两种。 一是因为日常口语习惯的问题，不能判断句子是否有毛病。我们日常口语与书面用语差别比较大，日常口语习惯比较随意没有病句这个概念，但是书面语有特定的要求和结构，不符合这个要求的都是病句。 二是因为找不到病因，不知道该怎么修改。小学生常见的句子毛病主要有几种情况：①句子不完整；②搭配不当；③词序混乱；④前后矛盾；⑤重复啰嗦；⑥不合事理等等。只要按照这个思路去做，拿分不是问题。 同时修改病句也需要遵循既要改通顺，让人读的懂，又要不去改变句子原意这个准则。平时只要同学们认真听讲了，想要找对病因，修改正确也不是什么难事。 今天老师就来为大家整理了一份修改病句的资料,大家有需要的可以收藏一下，在期末来临之际，大家赶紧抓紧看，相信对大家做题会有很大的帮助，期末顺利取得好成绩！ 注：文末附有各年级学习资料，学习方法的领取方式。初中语文修改病句专题讲解，仔细看！
资料获取方式：第一步：点击老师头条号头像，并且关注。第二步：点击私信，发送“资料”二字即可。此外，期末考试临近，老师也整理了各学科的复习资料，各年级的学习方法，提分技巧，有需要的孩子家长都可以通过以上方式找我免费领取。 |
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