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大家身边有没有这样的孩子，一二三年级名列前茅，但到了四五年级成绩就开始不理想了？ 这一时期是孩子叛逆的突发期，孩子厌学情绪的高发期，学习成绩定型的关键期，以及学习习惯的定型期。 这个时期如果没有把握住，成绩很可能会一蹶不振，家长一定要重视起来！ 孩子一般在10岁左右自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。 但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。 家长们该如何引导孩子呢？ 方法一：找准孩子情绪变化的原因 孩子会出现“烦死了”、“好烦呀”之类的话语，而且这类话语的数量会一直上升。
其实，孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正得到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。 方法二：允许孩子适度表达情绪
这些都是帮助孩子发泄情绪的好办法， 但最重要的一点仍然是，父母要理解和认同孩子的情绪，允许孩子自由表达悲伤和软弱。 方法三：培养孩子控制情绪的能力 要想培养孩子控制自己情绪的能力，最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。 四、五年级是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。 为什么会出现这种情况呢？ 1.孩子开始有独立思维 在一年级到三年级的时候，孩子会更多地遵从家长和老师的意见，从不会过多去想“为什么”，他们认为家长和老师的话就是真理。
但是，到了四年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决所有的问题。
这时，父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习是一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。 2.学习难度加大 到了四、五年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只会厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。 父母应该如何对待孩子呢？ 方法一：让孩子知道学习是自己的事 很多父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。 方法二：不过份关注孩子的成绩 每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。 家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励她，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。 方法三：父母不要太过严厉 四、五年级的孩子有了自己的思维能力，有了自我意识，当父母再像在低年级时那样，严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪。 关于对10岁之前孩子的教育，一位儿童心理学家总结的很好： 少说“今天我教你学……” 孩子在四、五年级取得一个好成绩，他们更容易产生学习的兴趣，产生学习的自信心，才能爱上学习，进而在以后的学习道路上，一直都保持优异。 在孩子读三年级之前，家长可以多问快乐、少问学习，但到了四、五年级，家长就应该多关心孩子的学习状况了。 这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习，而是说，家长要拿出一定的精力，让孩子体验学习的兴趣、帮孩子建立起学习的信心。 如何帮助孩子增强学习的自信心？ 方法一：经常给孩子“积极暗示” 消极的暗示：
即使是家长对别人谦虚客套的说法，孩子听到耳朵里，也会认为这是家长对自己的评价。在这种暗示下，孩子也就真的变笨、变差了。
积极的暗示：
方法二：把学习变成一种乐趣 变“要他学”为“他要学”！父母的言传身教、创造一些学习的神秘感，都是很好的激发孩子学习兴趣的好办法。 方法三：谨慎对待“陪读” 很多家长每天晚上都辅导孩子做作业、为孩子检查作业，这是毁灭孩子学习信心和学习兴趣的“杀手”。 国外一位研究行为学的专家做了一项调查： 分别对小学四年级到高中三年级的数千名孩子进行测试，这次测试的内容包括知识测试、能力测试和习惯测试。 测试的结果令人惊奇，因为从小学四年级到高中三年级，孩子的知识得分和能力得分一直都在呈上升趋势，但他们的习惯得分却没有太大改变。 专家得出这样一个结论： 孩子习惯培养的关键期是在小学的中低年级，而四或五年级是一个“分水岭”。
家长要注意哪些问题？ 一、给孩子创造好习惯形成的好环境 二、培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法 好习惯是一点点培养起来的，做家长的不能企图孩子“一口吃个胖子”。利用每天进步一点点的加法原则，让孩子慢慢来。 坏习惯也是一点点改正过来的，这样做不仅能保护孩子脆弱的自信心，也能让孩子在这一过程中，体会到战胜自己的成就感，从而对自己的信心也会大增。 三、纠正孩子的坏习惯，需要家长的权威和毅力 父母帮助孩子改掉坏习惯，必须有一定的权威，在征得孩子统一的基础上，给孩子制定出一些“纪律”和“规则”。 研究发现，养成一个习惯需要21天。但是要纠正孩子的坏习惯，需要花费的时间比21天要更多。面对孩子的耍赖、软磨硬泡等，父母一定要拿出足够的毅力，不要向孩子妥协。 END |
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