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于万里 毕业于山东大学 高考理化 238 分（满分 240），物理满分。 教龄6年，所教学生累计超过800人 原深圳学而思教研负责人，教材编写者，深耕高端体系及长沙中考多年，所带学生200+人在杯赛、竞赛取得优异成绩，中考70%学员可在A线以上，初中应用物理竞赛近100名获奖，14名获得国家级奖项。  教学理念：化繁为简，化简成趣，化趣成道。  因爱好物理魔术 江湖人称“于大仙” 物理魔术1——妙手回春 物理魔术2——消失的胶囊     家长们眼中的好老师  于老师从教心得分享 如何帮助孩子从恐惧走向优秀 一、孩子内心为什么会有恐惧？
我在教培行业磨砺了快7年了，从深圳到长沙，累计教过800多个学员，接触过各种各样的孩子，孩子与孩子之间的习惯差距也蛮大。以坚持上课为例，有些孩子经常请假，或者报了名找各种理由不想来上课。平心而论，出现这种情况的孩子成绩很多都属于中下等水平。他们水平差，是大脑差吗？不是，是弱在心里上，他们的内心有恐惧，导致外在的表现就是拖延，放弃与堕落。
他们内心恐惧什么呢？恐惧学习失败或得不到成就感。学习是一个学期或一年后才能获得成就感的，属于未来激励；而打游戏、看小说恰恰能得到即时成就感，可以让自己暂时放松下来，抛弃学习压力选择游戏快感就顺其自然了。其实现实中很多人熬夜的原因，都是源于对明天的焦虑和恐惧。
恐惧的压力是不断叠加的，容易上瘾。比如为什么好多孩子把寒假作业拖延到开学前一天才写，其实就是写作业是没有即时激励的，孩子潜意识内心给自己做妥协，明天再写吧，然而明天拖到后天，时间越来越少，这时候恐惧感会越来越大，因为写不完会被教训啊，然而内心压力越大，越需要放松，继续打游戏看小说，就这样恶性循环下去。同样道理，孩子如果恐惧期末考试考差了会被父母批评，他很有可能的结果就是考不好，一次次和其他孩子拉开了差距。甚至为了逃避批评，逃避补习，开始撒谎，变得不诚实，沉默寡言，脾气暴躁，长年累月，就形成了很多不优秀的习惯，靠自己改变这些惯性是很艰难的。
二、家长和老师该做点什么？
我们老师和家长有责任去帮助孩子做出改变。可悲的是，有的家长往往成为帮凶，主动帮孩子逃课请假。所以，当你抱怨自己孩子不如他人的时候，请看看，比您孩子优秀的还在坚持学习，你凭什么想比别人强，你拖了孩子后腿，你让孩子养成了怕苦拖延、懒惰的毛病。所以家长必须让孩子迈出第一步，不管多痛苦都要克服，就像起床一样，躺在床上只会越来越困，起来几分钟就清醒了。
我们老师也要在很多细节上帮助孩子，比如短期激励。我们的教材每一讲都会花好几天时间选题，从100道题目中挑选最后成型的几十道道最经典题目，分梯度练习，举一反三，层层加深，兴趣、基础、巩固、拔高、拓展、创新、竞赛。孩子每做一道题都会有所收获，就渴望做更高等级的题。这样的引导会把孩子畏难的恐惧感慢慢释放出去，信心一点点地建立起来。总之，不用想太多，就是干！
三、越优秀的孩子越优秀
孩子优秀的背后有个优秀的家长和老师，我们都知道学习不是轻松的事，一份付出一分收获，天道酬勤，这是再简单不过的事了，可是真的做到的人太少，它体现在每一次克服惰性，克服困难，克服压力上的努力程度。其实，你坚持到80%以后你基本不会放弃。很多放弃的人往往是连20%都没有走过。所以就不要再有心存幻想。任何事，态度更重要。毕竟天资这东西，差别不大，态度这东西，天壤之别，自己不努力，老师再好也没用。
因此，越优秀的孩子会越优秀，众生畏果，菩萨畏因。 |
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