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背诵是我们一生要面临的问题，小学阶段需求孩子背诵的特别多，那么孩子会畏惧背诵是很正常的事情。 造成孩子畏惧背课文主要有一下原因：（1）。没有什么好方法，千篇一律的让孩子“”死记硬背。在我们的观念里，多读几遍，从头到尾的朗诵就可以记住，可是这种方式特别枯燥，对于年龄小，孩子思维比较活跃的孩子来说，这样枯燥，会造成上害，特别是记不住的时候，会给孩子造成畏惧心理。 （2）、当孩子背不得的时候，家长或其他人不恰当的评价，给孩子贴了标签，造成了心理阴影，一提背课文就害怕。比如说孩子老背不得，嘲笑孩子说“你真笨，这个都记不得”，“你就是背不得课文”或者其它的。 （3）、有的孩子记得快，忘得快，没有及时复习和巩固，到检查的时候又忘记了，这样就会给孩子造成一个错觉，我背不得，几经抽查和失败，孩子造成畏惧心理。 （4）、检查过于严格，孩子不能出任何错，也会造成孩子的畏难心理。 可以这样来解决：（1）、根据文体，帮助孩子找到一些有趣的背诵方法，寻找到一些规律，帮助孩子快速记忆。比如说谐音记忆，图像呈现，一些文章可以帮助孩子画图。找出关键点，关键字等来帮助孩子记忆；对于大一点的孩子还可以采取思维导图的形式来帮助孩子背诵记忆。 （2）、不给孩子轻易贴标签。 （3）、多鼓励孩子去感受阅读的快乐，比如说有感情的朗读，享受美好的同时自然增加记忆。 （4）、帮助孩子多复习，养成复习的习惯，可以增加孩子的信心。当然也可以做个“笨”妈妈。 （5）、帮助孩子扩充知识面，帮助孩子多角度的去了解，增加记忆的广度和联想的能力。 总之，孩子其实和脆弱，那么家长用心呵护，保护孩子的自信心，多寻找方法，让孩子感受到快乐和成就感，这样孩子会消除畏难心理。 祝福你！！ |
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