任课教师工作计划2018——2019学年度第一学期教师胡振国任教年级五六年级任教学科体育基本现状分析我校长期重视学校体育教学和学生体育锻炼，
学生有极大的体育学习热情，学生作为学习的主体，又具有其独立性。如果我们在教学中给学生一个充分展示自我的舞台，学生就完全可以从“要我
学”转变为“我要学”，在学习活动中表现出应有的主动性和积极性。但是，小学生心理因素还处于不稳定的阶段，注意力不易长时间集中工作目标
运动参与目标：参与体育学习和锻炼，体验运动乐趣与成功运动技能目标：学习体育运动知识，掌握技能和方法。身体健康目标：全面发展体能与健
康能力。心理健康与社会适应的目标：培养坚强的意志品质，养成良好的体育道德。主要自身提高根据教材和学生具体情况制定好教学计划。备好教
案。坚持继续学习，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到
为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。德育工作强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。通过活动使学生学会做真人真事，
有礼貌、团结合作的能力。工作及措施教学工作健康教育课占总课时的10%，根据实际情况充分的利用雨雪天气来进行。运动技能课教学过程中采
用适宜的教学方法和手段，让学生在获取体育运动知识、技能和方法的同时使学生感受到收获和成功的快乐。其他工作全校体育组，在校长的领导下
，体育教师全面负责管理学校的体育工作，每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施分工负责，分管齐抓的管理制度，负责到
人，工作到位的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。活动日程安排9月、仰卧起坐比赛、体质健康测试10月
、毽球比赛11月、跳长绳比赛12月、12.9长跑，整理体育材料，做好总结工作（所有活动机动） |
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