分享

【把书读薄系列046】李吉林:教师要唤醒学生

 江山携手 2018-12-17

1、语文课程改革最大的亮点就是对学生的定位,新课程标准强调学生是学习的主体,将学生自主放在一个很高的位置。

2、还有一个亮点就是强调创新,强调学生的创新。创新是从强调想象开始的,以想象为抓手,让学生向往一种境界,想象一种场景,组合成新的形象。学龄初期是儿童想象力发展的关键期。通过想象早期开发儿童潜能,发展儿童的创造性。

3、新课程标准强调人文熏陶,重视情感教育。

4、教师首先要改变自己的观念,教师不再是知识的传授者,他要唤醒学生。

5、新课程标准强调要少作题多读书

6、语文的内涵是十分丰富的。应该在工具性和人文性统一这个根本性的问题上下功夫多研究、多实践、多总结。

7、教师首先是一个学习者。语文对学生的影响是一辈子的,如果我们一心想当个好语文老师,就不会,也不敢敷衍、懈怠。尤其是现在的信息这么丰富,要学的东西太多,我们只有先当好学生,而后才能当好先生。

8、情境教学,我概括了四个字,学,思,行,著。

9、每个人都要珍惜时间,浪费时间其实就是对生命的不尊重。

(本文转摘自《中国教育报》20111026日  原文3180字 原作者:纪程 康丽   

【碧溪缀语】古稀老人尚对语文教学如此尽心、尽力、尽责,尚对语文教学学而不厌、一往情深,实为每一位语文教师的楷模。相信李吉林老师一定是趣在其中,乐在其中……

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多