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小学修改病句，也是考试大纲里面必考的题型，那我们要怎么去抓住这些分数呢？一起来看一看。 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 对词义理解不够，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。例如：在升国旗时，我们听到了雄壮的国歌和飘扬的五星红旗。听到国歌是对的，可是飘扬的五星红旗就不能是用听来形容了，应该用看来形容。因改为，在升国旗时，我们听到了雄壮的国歌，看到了飘扬的五星红旗。 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。” 在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：今年春天的这场秋雨下得真不是时候.前面已经肯定是春天了，后面还描述说这场秋雨，那不是前后矛盾了，到底是春雨还是秋雨，别都搞不清楚。 在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。 对于事物的理解不够，违反事物的逻辑，也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。 指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。” 指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。如“黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。”句子中的“她”有两个，到底是黄虹爬得快，还是赵燕爬得快呢？指代不明。 01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！ 10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。 11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。 13、听了老师的一番话，很受教育。 14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。 19、听到这个消息，我小声地议论起来。 20、这次到会的只有七十二人左右。 21、他的一双手几乎完全冻僵了。 22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。 24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 26、我今天上午看了一天的书。 27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。 28、现在市场上商品的数量大大提高了。 29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
1.把'不管'改成尽管 2.'实行'改完成 3.'让'受害者怎么样 4.'防止'跟'不要'冲突,去掉一个 5.'不转眼'就是'注视',去掉一个. 6.'和'改成'等' 7.'虽然...但是'改成'即使...也' 8.'和'改成'戴着' 9.'繁星满天'改成'月朗星稀',科学常识。 10.'许许多多'和'数不清'去一个 11.'的病'和'健康'去一个 12.'在'去掉 13.'很受教育'前加个人称,如:同学们 14.'所有'跟'大部分'冲突,任去一个 15.'稀稀疏疏'和'星星点点'去一个 16.'聚精会神地'和'专心地'去一个 17.去'不正确的' 18.'我们的双手'和'泥土'换顺序 19.'我'跟谁'议论'?把'我'改成'我们' 20.'72'那么精确了还'左右'啊?去'左右' 21.'几乎'和'完全'留一个 22.'树木'改'植物' 23.'足球'不是儿童玩具,去掉. 24.'和食品'去掉 25.'和'改成'穿着' 26'上午'去了 27.'浪费的'后面加'现象' 28.'数量'改'质量' 29.'的活动'跟'的一天'去掉一个 只要熟练掌握，病句类型，认真审题，找出“病因”，平时多练，你会发现，也就是这么简单 今天的分享就到这了，想要更多分享记得加关注哦。 |
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