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群号： 写错别字是每个人都容易犯的错误，我也经常犯。 记得有一次，老师让我们用“诱惑”造句，我原本想写“爸爸做的狼牙土豆香味扑鼻，把我诱惑住了。”一不小心，“狼牙土豆”被我写成了“狠牙土豆”，老师问：“‘狠牙土豆’是什么东西?”说完还对我笑了一下，我的脸一下羞得像红苹果…… 还有一次写作业，我把“或”字的那一“撇”给丢了，回到家妈妈一眼就看了出来。“这个字应该还有一撇。”我急忙过去看了一眼，哎呀，这个字真不熟，字典里好像没有出现啊，是我自己独创的吗？于是我在它的“腿”上再添了一撇。 中国的汉字有成千上万个，每个字都有固定的笔画。多一点要不得，少一撇也不行。不能画蛇添足，也不能偷工减料。 认识汉字是件有趣的事，在文字的游戏中书写它，以后我会更加严厉地要求自己，认真识字、写字，更要让自己远离错别字。 点评前导语：对文不对人！ 今天我要换个口味来点评，于是，我自编自导了一步古装电影，我想让在场所有来演这场电影好不好？ 片名：《我与错别字》 领衔主演：李雨桐，小张老师 主演：在场所有大朋友小朋友 点评我与错别字 “升...堂” “威...武” 只见小张老师坐于厅堂世上（电脑前），神情严肃，只听“啪”的一声，惊堂木（鼠标）响毕：“堂下何人？报上名来，老师从不断无名之‘案’，亦不‘判’无‘过’之人！” 李雨桐小朋友（和妈妈/爸爸/或更多.....）站在小张老师和众人前面，（其实是坐她家的电脑前，望眼欲穿）：“回小张老师的话，学生李雨桐，家住...家里...。” 小张老师连忙打住：“停、停、停......我不是来查户口的，今儿与别人无关，只说你个人的事，（稍息片刻后）你可知你所犯何错？” 李雨桐满脸无奈：“写错别字是每个人都容易犯的错误，我也经常犯。”（原文第一自然段）声音小的几乎听不见，还好小张老师天生一对“顺风耳”。 小张老师脸色微红，看了看四周，只见众听客脸色与自己无异，方才舒缓一点，清了清嗓子（点评）：“嗯、嗯，我怎么觉得你在说我呢？各位听众你们是不是也有同感？如果有，请高抬贵手给小作者也给自己一个勇敢承认错误的掌声，你实在要给鲜花、拥抱和kiss我也不拦着你，但最后一个礼物只能给自己，先申明！” 李雨桐见老师没有批评她，很惊讶的看着老师。小张老师也似乎看出了她心中的疑惑，于是清了清嗓子：“嗯、嗯，我知道你在想什么。对，你是犯了错，而且你所犯之错几乎所有人都犯过，或正在犯。公堂之上能够主动承认错误的人，实为少之又少，你既如此大方，我又怎么能小气呢？你也有做得好的地方，比如：在陈述过’时用到了‘开门见山’的手法，直接扣题，这样就能在没有更好的选择下，没有十足的把握下，避免触犯中心不明确，主题不突出啊之类的错误，相信在场的人都明白你今天想表达什么。不过，断案讲究证据确凿，你是否愿意将过错和盘托出？” 李雨桐见老师如此说话似乎放松了许多：“老师，为了表示我承认错误的决心，我愿意在这公堂之上，当着众人的面将所犯之错倾囊相告。” 话音刚落，只听“啪”的一声，惊堂木第二次响起，小张老师：“好！你且娓娓道来！” 李雨桐轻声细语：“记得有一次，老师让我们用1“诱惑”造句，我原本想写2“爸爸做的狼牙土豆香味扑鼻，把我诱惑住了。”一不小心，3“狼牙土豆”被我写成了“狠牙土豆”，老师问：“4‘狠牙土豆’是什么东西?”说完还对我笑了一下，我的脸一下羞得像红苹果……5”（原文第二自然段） 话音刚落，厅堂之上安静的出奇，众人脸色与李雨桐无异，当然，也包括小张老师。这时候，不知是谁掉了一块铜钱，声音分外清晰，顿时打破了僵局。 小张老师神色似乎有些紧张，但却故作镇定的清了清嗓子：“嗯、嗯、嗯，这个话题似乎有点太沉重了，不如来点音乐缓解缓解气氛，来人，放一首张惠妹的《别在伤口撒盐》” “是”小张老师自言自语了一番之后，并亲自动手放起了音乐。 “别让昨天在你伤口狂妄的撒盐......”歌声顿时弥漫整个厅堂。 “啪”惊堂木第三次响起，不过这一次声音似乎比前两次更小了。伴着音乐声小张老师清了清嗓子：“嗯、嗯，首先当肯定你承认错误的勇气，其次，老师觉得你也有值得表扬的地方，综上所诉的这段话里，小作者风别给读者介绍了双引号、单引号、和省略号的多种用途，如第1处表：强调，第2处表：对话引用，第3处表：特定称谓在不同环境产生的新意，第4处表：重复引用，第5处表：话未说完（与冯老师本周作文的知识点不谋而合。画波浪线句子还用到了比喻修辞手法！且带有夸张意味，就是闭着眼睛都知道你的脸有多红，真是一举三得啊！/你不会是诸葛转世吧？）再次，你应该感谢这位老师，他这一问，是对你的提醒，微微一笑，是给你改正的机会。/跟你相比我就惨多了！实不相瞒,我年少的时候也犯过类似的错误。那时候我也上四年级，因为我是班上最擅长在作文中运用成语的同学，所以在班上小有名气，可是有一天发生了一个意外，让我从此名声大跌。有一次我在写日记的时候，我本想写‘今天,我在楼下看见了许多狗屎,我大吃一惊。’结果写成了‘今天,我在楼下看见了许多狗屎,我大吃一斤。’同桌看后，看捂着肚子大笑道‘那谁谁谁,（就不写名字了/重在举例）你什么时候对狗屎情有独钟了？’并当着全班同学的面背诵了我这句原话，我当时都想找个地洞钻进去。人世间最痛苦的事之一，不是你想钻地洞的时候没洞可钻，而是明明有个地洞摆在你面前，你拼尽吃奶的力气却钻不进去。”后来我咬牙切齿的发誓，以后再也不写错别字了！可是事实呢......？大家心里明白就行了。不过呢？话又说回来了，这件事告诉我在以后的书写中要特别认真仔细，生僻字，笔画、意、音复的杂字写错还可以理解，但简单的字也写错就不可饶恕！”（如有雷同，纯属巧合！） 听完小张老师的话，李雨桐想：原来老师也犯错，再次感觉轻松了一些：“老师，学生还有话要说。” 小张老师本以为可以放下的心中大石反而更加沉重了，却故作轻松的清了清桑子：“这就是你的不对了，你不能一次说完吗？（片刻过后）好吧，你且继续。” 李雨桐嘴上不说，心中不免不想：是你自己打断我的话，还怪我。然后继续说道：“还有一次写作业，我把“或”字的那一“撇”给丢了，回到家妈妈一眼就看了出来。“这个字应该还有一撇。”我急忙过去看了一眼，哎呀，这个字真不熟，字典里好像没有出现啊，是我自己独创的吗？于是我在它的“腿”上再添了一撇。”（原文第三自然段）此时的李雨桐是哭笑不得。 此时的厅堂之上，安静的连众人的心跳声都听得见。 “别让昨天在你伤口狂妄的撒盐......” 张惠妹的歌声似乎比之前唱的更大声了，再一次打破了这死一般的寂静。 只听“啪”的一声，惊堂木第四次响起，只是声音一次比一次小，小张老师依然一本正经的说：“首先老师不得不佩服你的勇气，其次，老师还是要表扬你，加点字‘一眼’两个字，用的好，好在能够在第一时间，在众多文字之中快速，准确的找出你的错别字，刻画出处妈妈一目十行，明察秋毫之眼力。加点字‘腿’用的妙！妙在运用了‘比喻’的修辞手法，将原本任人摆布的文字，写的有血有肉。再说，即便是古往今来的圣人、名人尚且犯类似错误。孔夫子，孔圣人，大家都知道。有一天，有一个朋友来拜访孔子，两人一见面，又是握手，又是拥抱的，聊得十分投机，聊完以后孔子觉得心情非常愉快，便情不自禁的感叹道‘有朋至远方来，不亦说乎悦（yuè）。’结果一不小心说成了 ‘有朋至远方来，不亦说乎说。’后人为了表示对先人、圣人的尊重，便把他写错的字，美其名曰‘通假字’。文中提到‘独创’二字，（自我安慰是一种调节心态的好办法哦！）让我想起一个故事，就连传说中我们造字的祖宗——仓颉他老人家也犯过类似的错误，有一次皇帝部落里一个长者专门来拜访仓颉，他看着仓颉最近早出的文字说‘你造的‘重’字，是说有千里之远，应该念出远门的‘出’字，而你却教人念成重量的‘重’字。反过来，两座山合在一起的‘出’字，本该为重量的‘重’字，你倒教成了出远门的‘出’字。这几个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了。’这时仓颉羞得无地自容，深知自己因为骄傲而铸成了大错。这些字已经教给了各个部落，传遍了天下，改都改不了。他连忙跪下，痛哭流涕地表示忏悔。因此你也不必太过于自责！”（本来还想说一个现代名人写错别字的故事，怕太啰嗦了，时间有限） 李雨桐望了望小张老师的眼睛，脸上似乎露出一丝悔意：“中国的汉字有成千上万个，每个字都有固定的笔画。多一点要不得，少一撇也不行。不能画蛇添足，也不能偷工减料。”（原文第四自然段）说完轻轻的舒了一口气！ 过了片刻，“啪”惊堂木第五次响起。只是声音似乎要比第二次和第三次响亮的多。“说得好！中国的文字千变万化，一笔之差，一字之差，差之千里。划波浪线的句子运用了‘对称’的手法，读起来朗朗上口，有节奏感，在‘诗歌’中专家管他叫‘音乐美’！” 李雨桐又望了望小张老师的脸，眼中似乎露出一丝感动：“认识汉字是件有趣的事，在文字的游戏中书写它，以后我会更加严厉地要求自己，认真识字、写字，更要让自己远离错别字。（原文第五自然段）李雨桐长长的舒了一口气！ 一刻钟过去了......“啪”惊堂木第六次响起，声音比前一次还要响亮一些。 小张老师脸上微微露出一丝笑意：“好！你既有如此悟性，我愿给你几点建议，划横线句的子‘在文字的游戏中书写它，’表意不准，建议改为‘学习汉字的过程就像在做游戏。’划横线的句子‘更要让自己远离错别字。’话说的太过绝对。当然，这种不达目的，誓不罢休的精神老师是大大的鼓励！建议改成‘重要的是不断的提醒自己尽量远离错别字。’就更科学了，你觉得呢？（总评）听完你提供的“证词”，不难看出，你为了节约断案时间，简化断案程序，让断案人员和旁听人员听得更加清楚明白，举了两个具有代表性的案例，可谓是用心良苦！如能像老师举例那样加上前因后果，加以延伸，效果会更好！好了！人谁无过，过而能改，善莫大焉。”我们的政策你都知道，‘坦白从宽，抗拒从严’。今日你既诚心诚意悔过，老师也不能辜负了你一片诚意，就‘判’你个‘改正五遍’之‘罪’，日后你若在同一个字上重复犯错，老师必当重‘罚’！你可愿意？” 只见李雨桐向小张老师施了个礼，微笑着说道：“学生愿意，谢谢老师！” “啪”惊堂木七次响起，这一声，可谓惊天地，泣鬼神。在场所有的人如梦初醒，都长长的舒了一口气，然后扬长而去。张老师也趁机抹了一把汗，然后转身离去。 “退......堂” “威......武” |
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