“巧妇难为无米之炊。”学生常常在拿起笔的时候,茫然不知所措。所以学习作文写作的首要任务是要积累习作的素材。有了材料,不等于就能写出好的文章,写作文方法的指导是学生作文的拐杖,老师提倡学生模仿和借鉴范文。即使刚模仿时比较机械,也应加以肯定。在平时作文写作中,老师建议每位学生每天至少练笔一次,大至对时事的感慨,小至本班一生一师的一言一行。 哪怕只作一次读书摘录、评点,一次遣词造句的训练,也不让一日空过,把自己的所见所闻记下,把自己的感情淋漓尽致地表达出来。家长老师指导孩子学会模仿、迁移,鼓励孩子记日记积累,组织孩子创作投稿,必然能激发孩子写作兴趣,提高孩子的写作能力。尤其这10个写作技巧,必须掌握在手,会让孩子事半功倍! |
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