 江门日报 第7880期 B24版 绿色小天使：林夏逸。 “太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！”《劳动最光荣》这首儿歌3岁孩子都会唱，劳动是人类生存的基础和手段，是人区别于其他动物的基本条件，可现在很多家庭都把孩子宠成了“小皇帝”、“小公主”，衣来伸手，饭来张口，过分地宠爱孩子，什么事情都舍不得让孩子做，反而导致部分孩子长大后变成了一个懒惰、依赖性很强的人。 文/向志方 A 劳动意识应从小培养 每个孩子从生下来与社会接触开始，他就具备了劳动的能力。即使是一个1岁大的孩子，通过父母的言传身教，他也会懂得收拾自己的玩具和东西。当孩子逐渐长大后，他就会有自理的能力。如果父母真的爱孩子，希望孩子健康成长，那就应该让他们从小养成爱劳动的好习惯。 小孩天生就是喜欢劳动的，可是大人却往往把孩子的好意看成是“捣乱”。慢慢地，小孩的劳动热情就被成人扼杀在了摇篮里。当孩子进入学校后，一些爸妈只想着要让孩子好好学习，于是，又将劳动和孩子分离。他们认为，孩子应把全部的心思用到学习上，而这样一来，只会让孩子形成一种孤僻的性格，机械地为父母而学习。 而从小就对孩子进行劳动意识的培养，则不仅会让孩子养成热爱劳动的好习惯，还会培养孩子的责任感和自理能力。孩子在劳动中会形成乐观向上的性格，并获得劳动成果所带来的喜悦和自豪。孩子们从劳动中获得的这些东西又会潜移默化地帮助孩子们自信、积极的学习，所以，从小培养孩子的劳动意识吧！让您的孩子从小就成为一个劳动高手吧！ B 怎样培养孩子的劳动意识 江门市儿童服务中心姜副主任： 鼓励孩子多参与社会实践 孩子应该多融入社会，孩子是喜欢做事的，事情做成功了，得到大人的肯定和赞许，孩子会觉得很满足。家长应该利用孩子的这种心理，让孩子明白劳动最光荣，并及时给予鼓励和表扬，孩子在高兴的情绪下，会更乐意参加劳动。 父母还应该鼓励小孩多参与社会性活动，在群体性社会活动中体会劳动的价值与可贵，比如前段时间，我们儿童服务中心举办的“小市长”活动，就是希望通过让孩子参与社会实践活动，培养他们的劳动观念和社会价值观。 红黄蓝亲子园江门分园祖芹： 父母应当孩子的榜样 孩子的劳动意识应该从小培养，2~3岁的小孩就可以帮父母做一些“事情”了，父母应该从小跟孩子多多互动，不要小瞧他们这个时候也许是给你帮“倒忙”的一些行为。即使有时候孩子的有些“劳动”可能会浪费父母更多的宝贵时间，父母也应该给予热情的表扬，要知道这是在他看来最伟大、最光荣的事情。 父母应该做孩子的榜样，让小孩共同参与一些普通的家庭劳动，比如跟小孩一起摆放餐具、一起洗衣服、一起收拾沙发……这些小事能潜移默化地培养孩子的劳动意识。 江门市蓓蕾幼儿园王老师： 培养孩子的自我服务意识 现在幼儿园一般都比较重视培养孩子的劳动观念，一般小孩3岁开始进园，老师就会有意识地让孩子学习自己吃饭、穿衣、叠被子。中大版的课室一般会有“自然角”，让孩子学种菜、浇花、养小动物等。这些游戏都是在培养孩子的劳动意识。 学校的教育是一部分，家长的教育也很关键。现在很多家长的自身认识不够，过分骄纵孩子，有些小孩在幼儿园能好好吃饭、叠被子、穿衣服，但是一回家，什么都由父母代劳，衣服要父母抱着穿，吃饭要父母追着喂。家长不要越俎代庖，应该根据孩子的年龄，让他做些力所能及的事，让孩子通过洗袜子、叠被褥、扫地、擦桌子这些劳动，慢慢掌握自我服务的本领。 金海湾信志幼儿园刘园长： 尊重孩子的劳动成果 家长必须从小教会孩子什么是劳动，让孩子从小认识到劳动光荣、不劳动可耻。家长可以通过讲故事、看图书、实践等方式教育孩子什么是劳动，比如粮食是农民伯伯从地里种出来的，小玩具、小凳子、小桌子是工人叔叔从工厂里生产出来的，整洁的街道是环卫工人阿姨扫出来的……让小孩从小尊重劳动者、尊重劳动。 家长还要尊重孩子的劳动成果。孩子刚开始劳动时，往往做得很慢，有时甚至“闯祸”，家长不要因此就不让孩子动手，而要给孩子做示范，耐心地教导他们，尊重他们的劳动成果，不要嘲笑他们。这样有利于培养孩子生活的自理能力，让他们在劳动中学会克服困难，养成吃苦耐劳的好品质。 家长李女士： 量化考核，鼓励孩子劳动 我从女儿妞妞3岁开始，就给她弄了个“宝宝能手登记表”，每次她自己动手做一件事情，我就给她打个“√”，要我们帮忙的就给个“△”，不做的就给个“×”。我把这个“登记表”贴在女儿的小床头上，每周我会跟她计算这周她每个符号的数量，“√”积累得多了，她就能要求我们给她做一件事，带她出去玩或给她做好吃的，“×”积累得多了，就意味着下个星期没有睡前故事听。 一般幼儿园每天都会发短信告诉我女儿今天在学校学了些什么，回家我就会要求她也干什么，跟学校保持教育上的一致性，强化女儿的学习效果。这种量化考核的方法让妞妞养成了爱劳动的好习惯。 1 案例 娇惯孩子反而害了孩子 小鱼：6岁半 衣来伸手 饭来张口 小鱼今年6岁半，每天早晨7：00，小鱼妈妈会把小鱼从被窝里拎出来，帮她穿衣穿鞋，并抱着她到洗手间给她洗脸刷牙，然后小鱼的爸爸会拎着牛奶、鸡蛋、包子跟在后面追着她满屋子喂。吃完早餐，小鱼奶奶就会替她背上小书包送她上学。到了下午，小鱼爸爸又会去把小鱼接回家。从小到大，家里人从未让小鱼自己动手做过一件事情。 一次，学校组织大家外出活动2天，小鱼也参加了这次活动，回来时，衣服穿得歪歪扭扭，头发乱蓬蓬的，看着很憔悴。爸爸妈妈担心地问她怎么回事，才发现平时不劳动、缺乏自理能力的小鱼竟然在外出的2天里，都没吃饱。 ２案例 劳动让孩子学会自理 佳佳：12岁 自己的事情自己做 佳佳很小就自己吃饭、穿袜子。他妈妈王女士从他4岁开始，就让他把换下来要洗的衣服自己放到洗衣机里，并告诉他，爸爸妈妈每天上班很辛苦，要帮爸妈收拾碗筷、擦桌子。佳佳慢慢养成了凡事自己做的好习惯。 王女士总是鼓励、称赞佳佳活干得好，有时候还会适当的给些奖励，比如佳佳有想买的玩具，王女士就会让他通过劳动的方式来赚取购买的机会，如洗碗一次就奖励一颗星星，屋子收拾得好再奖励一颗星星，星星累积到一定数量，就给他买他想要的玩具。佳佳渐渐明白，世界上没有不劳而获。 http://www./c/2011/04/28/09/c_1131796.shtml
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