前天我们在讲选材的第四种方法——"画龙点睛法"的时候，节选了一位初一同学在六年级时写的作文《窗前的树》，很多读者想要看这篇作文的全文，今天我们就把全文发出来，给大家做个参考。
窗前的树
作者：王培任
指导老师：张赛琴
我家的窗前，有一棵树皮斑驳皱折的银杏树。 父母来此安家前，它就在这里了。
这棵树，一直像挡路一样站在我家的窗前，小时候天天都看见。我看着它，春天长叶，秋天落叶，年复一年，时间在它身上好像无穷无尽一样，缓缓流淌。我从来就不曾想过，这棵树会有什么故事。它就像是我家一件熟悉的物件。
记不起是从哪年起，这棵树春天竟然不长新叶子出来了。尤其进入到夏天，往它的两旁看，其他的树都已长满了叶子，可它却只有几片小小的叶，光秃秃的，和没穿衣服一样。我很疑惑，银杏树怎么了？是得病了么，还是我们照顾不周？我这样地疑惑着，却没有真正地去照顾它。
好几年过去了，他总是这个样子长着，只一两片叶子落寞的挂在枝头，我甚至能感受到它缓慢而沉重的呼吸。可我觉得它一定会活下来，有绿叶就好。
这棵树一直陪伴着我的成长，也算是一个我沉默的朋友了吧，我坚信它不会死。
可事实却并非如此。
在一个大雨倾盆的晚上，我听到了树叶和雨水滴滴嗒嗒的声音，我知道，这一定是其他树木发出的声音，因为银杏树只有几片小叶，不会有这么大的声响。
起风了，树叶被吹得沙沙作响，还能听见树枝摇动声，我蓦然地担心起来——就怕这没有了树叶的银杏树承受不了大风的肆虐
……
第二天，我醒了，走出卧室，来到了客厅。
眼前的景象让我异常惊讶，我张大了嘴巴，眼睛也瞪了起来，这比我见过的任何东西都令我惊讶——银杏树倒了，沉重的树干仿佛虚弱的病人斜靠在右边的树上，那一两片小小的绿叶也没了踪影。现在，没有了挡视线的东西，但也再没有我童年的朋友了。
我慢慢地走到窗边，探头向下望去的一刹那，我的心似乎重重地挨了一拳，仿佛停止了跳动——一颗幼小的、绿绿的树苗在银杏树脚边轻轻的摆动着。原来如此，我的朋友在倒下之前，一直都在孕育新的生命，此刻，我也终于明白了为什么她它不长叶。每个东西总有它的最后一天，珍惜好那天之前的每一天吧，为了自己，也为了他人。
点评：
这是一篇情感类散文，借银杏树的倒下，抒发了珍惜生命的感情。文章内容还是挺感人的，小作者文笔也显得很老练。
就散文这种文体来说，小作者把两条线索理得比较清楚：
1.银杏树的生长情况：先说它长得正常，春天长叶，秋天落叶，然后说它变得不正常，只有几片小叶子，最后它在风中倒下了，用三个细节描写串联出了银杏树的生命形象。
2.情感主线，树木正常生长时，我无忧无虑；树木非常生长时，我疑惑着急；树木遭风袭时，我担心意外；树木倒下后，我感悟生命。
如果我们高要求的话，文章还是有一点小瑕疵，比如说结构上还稍显凌乱，第五段前两句可以并到第二段的后面，后一句可以接着第四段的结尾；在对银杏树的生长情况进行描写时候还可以再细致一些，春天怎么长叶，秋天怎么落叶？不过，作为一个六年级的小同学能写出这样的散文，我们还是要给他打高分。
