 家庭教育指导原则： 培育自己家最优秀的孩子 家庭教育指导性质： 指导帮助家庭教育 辅助协调学校教育 倡导促进社会教育 家庭教育指导目标： 让家长成为育儿专家 让家庭成为育才基地 家庭教育指导任务： 建立家庭教育文化 改善家庭教育环境 提升家庭教育能力 家庭教育指导方法： 针对不同家庭实施不同方案 针对孩子实际实施个性培育 家庭教育指导模式： 遵循规律 科学定位 把握过程 同步时代 家庭教育指导特点： 方式简单化 投入经济化 过程生活化 家庭教育指导作用： 为家庭教育排忧解难 为孩子成长保驾护航 家庭教育指导口号： 为了孩子就是为了家庭 为了家庭就是为了国家 为了国家就是为了世界 家庭教育指导计划 一：分期指导 我们提供以下内容只是提纲挈领的指导重点和方向。切勿转摘引用，以免误导，孩子的成长在不同阶段具有不同特征，教育也需因时而异。实际的指导我们会提供有针对性的更丰富、更全面的内容。采取相适应的教育策略，尊重客观规律，这就是家庭教育的科学性。 第一期：家庭建立期 我们要求结婚建立了家庭就要开始接受家庭教育的指导。从而让家长在孩子出生前就成为了育儿专家，孩子一出生，他们就完全可以自己用已掌握的家庭教育核心理念、科学方法设计孩子的人生，自己全程指导孩子顺利成长。这是家庭教育最理想、最佳效果期。 第二期：婴幼儿时期 这个时期就是0—6岁，现在我们统称早期教育时期，这个时期主要指导家庭重点掌握孩子能力的培育（潜能开发）、孩子习惯的教养，这两个重点是人生的重中之重，又是极易被忽视的时期，所以在这个时期我们将全程跟踪督促每个家庭，并制定更深入细致的指导方案，这其中部分内容将涉及到家长每一天做什么。这是人生非常重要的时期，也是人生各教育阶段中投入最少、收获最大的时期。 第三期：少年时期 这个时期是7—12岁的小学时期，是孩子茁壮成长的时期，也是孩子从家庭走向社会的开始。这时期我们指导家庭的重点一是家长如何帮助孩子树立规则意识、二是和孩子一起共同走向社会。这里第一个重点易解决，第二点是很多家长不易把握的一个课题，我们将指导家长学会如何协调、利用、发挥学校的教育，掌握好家庭与学校教育协调和融合，充分的、科学的利用学校、利用社会。这期间如果让孩子离开家庭走向社会能顺利起步，将会使孩子的小学、中学、高中、大学等各阶段更容易取得良好效果。 第四期：成年期 这个阶段是经过初中、高中的13—18岁，是孩子走向成年的时期，也是我们家庭教育指导的最后一个阶段。我们在这个时期指导家庭主要实施以下三个方面的教育： 一是家长需要学会客观、科学、准确评估孩子的成长。这阶段的失误会导致家长与孩子的关系的疏远、矛盾甚至进入紧张状态。现实生活中很多家庭中与孩子的矛盾多数都是从这个阶段开始的。而这个阶段对孩子又是一个分水岭，顺利过渡的孩子就会有个飞速发展，反之，孩子在这个时期也会出现明显的退步而影响初、高中的学业，这几乎成为初中时期的一个普遍现象，为此我们将训练家长提高这方面的能力水平。 二是强化孩子独立意识，就是要求家长主动有序的加强孩子独立能力的锻炼，这方面比较容易做，关键是“有序”。 三是提高境界，提升目标。孩子将进入成年期，并将开始独立的人生，因此从家庭文化的构建、家庭环境的熏陶等都要不断促进提高孩子的人生境界，特别是高中阶段，尽管这个时期学业很重要，但是孩子如果有了追求的境界和目标，取得优良的学业应该并不困难。我们将有不同类型计划指导提供给家长。让孩子今后不论进入那个专业（考入什么大学不重要重要的是能适合孩子未来）都将会以厚重的积淀激励其不断地追求高品位、高目标的成功未来！ 二、指导程序 1、家庭测评。对不熟悉家庭原则上不进行指导。首先需要与指导的家庭进行交流沟通，双向询问，双向的要求；共同协商，共同研判，全面解读家庭教育的现状，最后从三个方面给家庭一个科学的定位和今后家庭教育指导方向，达成共识，树立信心，建立一个良好的开端。 2、制订三个月家庭教育方案。根据指导任务，每三个月为家庭制订一个方案，因为家庭和孩子都在变化，所以每一次制订新方案都是结合新情况和解决新问题进行，坚持实事求是的科学态度。教育方案将按不同的年龄制订综合的计划、规划和长短期目标。 3、率先改变、提升家长教育思维模式，纠正落后的家庭教育方式方法，指导家长学习掌握适应时代特征、培养未来人才的理念和方法，提升家长教子能力。 4、对孩子进行智力能力的训练，从智力结构及其相互关系出发，以活泼的形式、现代的手段和简便易行的方式，指导开展一系列智力开发和学习能力训练。针对孩子实际进行不良行为矫正训练、良好习惯养成训练以及心理疏导训练。 5、逐步改善、创建良好的家庭环境，建立现代亲子互动关系。 6、为每一个家庭逐步建立一套行之有效的良性循环教育模式，让孩子在成长每个阶段不断向高目标、高素质、高境界迈进，成为个性化的社会人才！ 三、家庭教育指导主要内容 1、婴儿期家庭智能开发训练，幼儿期综合素质教养训练； 2、儿童成长过程中各类行为障碍、心理障碍、智力障碍的识别、疏导与纠正； 3、儿童良好习惯养成教育方法，健康心理培育指导； 4、入学以后各个阶段家长应该发挥的作用，各个阶段成长目标，不同阶段采取的不同教育方法，引领孩子不断超越自我的方法策略； 5、不同学习阶段家长应具备的心理素质和情绪行为； 6、各个学习阶段孩子学习问题解决，有效学习方法训练，综合学习能力快速提高； 7、成长阶段系统教育：情商教育，励志教育，应试教育，创新教育，理财教育，择业教育，品德教育，性教育，爱国主义教育，健康教育，家庭生活教育。 8、家庭文化、家庭环境创建指导，不断提高家庭全面生活、学习素质。 四、指导方式 需要进行咨询和需要指导的家庭请按我博客首页联系方法交流沟通。我会将具体方法和意见等资料发给你。指导主要是通过网络进行，方便的家庭可以上门指导. http://blog.sina.com.cn/s/blog_01cc139a0100bsvp.html 守则解析—我的理念 指导守则是我指导业务的一条路径，贯穿着了我的指导理念和经验。我将始终沿着这条路径走下去，向着未来奠基与延伸！ 指导守则通篇都显示了一个明确的观点：培育个性化的孩子！这是任务又是目标。完成任务、实现目标的最佳人选无疑就是家庭教育指导师——把握特有家庭文化，实施独立家庭指导。 1、 具有自己家庭文化特点的个性化孩子； 2、 从自己家庭实际和孩子的实际出发去培养自己家的孩子。超出自己家庭能力而无谓的攀比和追风都将伤害孩子； 3、 自己家也能培养出国家级、世界级别的高水平人才，而任何出色人才、成功人士的成长都离不开家庭教育。 指导帮助家庭教育 辅助协调学校教育 倡导促进社会教育 人生的成长都离不开这三个方面的教育。我们的指导过程就是和家长一起将这三方面的教育进行合理有效的融合利用，并在不同的阶段抓住不同的重点，让孩子的成长充分享受全面资源成果。 让家长成为育儿专家 让家庭成为育才基地 实现这个目标并不难，在我们三年的指导过程中家长实际上也接受了三年的理论和实践培训，亲历的实操经验丰厚淀积在家长心中，从而轻松熟练的指导孩子的成功人生。 建立家庭教育文化 改善家庭教育环境 提升孩子人生目标 家风是能够传承的，良好的家风可以惠及几代人。所以家庭教育指导的首要任务就是让家庭建立自己的家庭文化。家庭文化的根基越宽厚，孩子的成长也就越顺利。 多数家庭中孩子的成长环境存在着较严重的问题。其中两种倾向对孩子影响最大，一是家长本身制造的不良环境；二是身边很多好的环境不会利用。我们将指导家长从六大方面进行综合环境改善。 在孩子的不同成长阶段我们都有具体的内容提供给家长，组合成长要素系统施教，稳步推升孩子的成长。
针对不同家庭实施不同方案 针对孩子实际实施个性培育 聘请家庭教育指导师的最大优越性在于“一对一”的服务，在这个“以家庭实际、孩子实际”为基点的方法框架中，家庭没有负担，孩子没有压力，轻松愉悦的家庭氛围必然催生孩子顺利成长。 遵循规律 科学定位 把握过程 同步时代 遵循规律就是实事求是，遵循规律就容易成功；违背规律不但事倍功半，还可能带来损害。 科学定位。家庭教育是长久之计，缺乏科学就容易误导容易走弯路，也就难出大成果。“不为一时一事，要为一生一世。” 把握过程。家庭教育是系统工程，“细节决定成败”。教育过程中的任何懈怠都将导致功亏一篑。相当一部分家庭在子女教育中留下遗憾，多是因为过程缺乏坚持和细节的把握。 同步时代。家庭教育指导的最大满足就是不断推出时代新人。培养孩子就是培养未来，用时代精神、时代特色呼唤引领孩子的心灵，始终站在时代的潮头！ 方式简单化 投入经济化 过程生活化 方式简单化—→我积极的定期指导，家庭积极行动。以家庭为基础，以家庭为中心。不增加负担，不影响生活。就这么简单。 投入经济化—→花小钱，省大钱。充分利用家庭现有条件，不超越家庭能力范围。 过程生活化—→生活处处有教育。指导的过程就是挖掘和利用在充实宽松的家庭生活中蕴含的教育思想、教育内容、教育方法。 为了孩子就是为了家庭 为了家庭就是为了国家 为了国家就是为了世界 我们的口号目标：优秀的孩子在家能够立业，进入社会能够建功创业，走向世界能够从容自立。
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