说到“的、地、得'的用法,不仅仅是刚学的孩子会犯迷糊,甚至连很多大人都弄不清楚。但其实只要掌握了规律,区分它们也没有想象中那么难哦~这首“的、地、得'用法儿歌,赶紧为孩子收藏! 的地得,不一样, 用法分别记心上, 左边白,右边勺, 名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸, 青青的草儿弯下腰, 清清的河水向东流, 蓝蓝的天上白云飘, 暖暖的风儿轻轻吹, 绿绿的树叶把头摇, 小小的鱼儿水中游, 红红的太阳当空照。 左边土,右边也, 地字站在动词前, 认真地做操不马虎, 专心地上课不大意, 大声地朗读不害羞, 从容地走路不着急, 痛快地玩耍来放松, 用心地思考解难题, 勤奋地学习要积极, 辛勤地劳动花力气。 左边两人就使得, 形容词前要用得, 兔子兔子跑得快, 乌龟乌龟爬得慢, 青青竹子长得快, 参天大树长得慢, 清晨锻炼起得早, 加班加点睡得晚, 欢乐时光过得快, 考试题目出得难。 名词前面是“白勺”, 动词跟着“土也”跑, 形动后补“双人”到, 默记五遍脑开窍! 以上几种用法,可以写成下面几种公式: 修饰限词+“的”+名词 修饰限词+“地”+动词 动词(形容词)+“得”+补充说明 现在,你会用了吗? |
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