|
哲学抽象而思辨，理科量化且具体，正是因为学科的不同，双方的碰撞往往是丰富而有趣的。这不，当那些你以前就耳熟能详的哲学小故事，碰上了理科生，又会出现怎样的爆笑场面呢？ 01 理科青年问禅师：“我的心被忧愁和烦恼塞满了怎么办？” 禅师若有所思地说：“你随手画一条曲线。用放大镜放大了看。它的周围难道不是十分明朗开阔吗？” 这个青年画了一条皮亚诺曲线。  注：皮亚诺曲线可以遍历单位正方形中所有的点，是一条充满空间的曲线。 02 理科青年问禅师：“我的头脑被这种繁杂的世俗所装满，可如何是好？” 禅师说：“你画一个没有瓶口的瓶子。它总有一个尽头。你不把它里面的东西倒出来，怎么装新的进去?” 青年若有所思，画了一个克莱因瓶。  注：克莱因瓶没有“内部”和“外部”之分。 03 理科青年问禅师：我想要很多钱，但是又不想付出，你能教给我方法吗? 禅师微笑道：可以，但你能找到一样东西，它无穷无尽，但又不占任何地方吗? 青年默默地写了一个康托尔集。 注：康托尔集是个测度为0的集，用简单的解析几何说法就是这函数图像面积为0。取一条长度为1的直线段，将它三等分，去掉中间一段，留剩下两段，再将剩下的两段再分别三等分，各去掉中间一段，剩下更短的四段……将这样的操作一直继续下去，直至无穷 04 理科青年问禅师：“我觉得我在这个世界上是多余的，没有人需要我。” 禅师说：“就像你所学的数学，无论怎样复杂艰深的函数，都有适合的图形对应。你只是还没找到那个图形而已。” 青年沉思一番，提笔写下了狄利克雷函数的解析式。 注：狄利克雷函数的解析式，处处不可导，处处不连续，无法画出图像，但是图像客观存在。 05 理科青年问禅师：“大师，在班上，他们总嫌我棱角太突出，不合群！” 禅师掏出数根圆柱铺在地上，在上面搁了一块木板，并推动它，说：“你看，轮子合作一致才能保持所承载木板的平稳前进，你能找到棱角突出的形状也让木板平稳前进吗?” 青年略一沉吟，默默地掏出一个莱洛三角形。  注：莱洛三角形是定宽曲线，用它来搬运东西，不会发生上下抖动。 06 大师说：“理工科青年谢绝入内！” 青年忙辩白：“大师别这样！我是学艺术的。” 大师松了一口气。 青年问：“大师，怎样才能踏准人生前进的道路？” 大师笑说：“人生如阶梯，若不往上走，就会往下行。你可画得出一个又上又下的楼梯么？” 青年想了想，参照埃舍尔的风格画了一幅画。  注：埃舍尔的画以空间视错觉著称。 07 青年：为什么在一次比赛中冠军和亚军都付出了同样的努力，而人们只记住了冠军呢？ 禅师：我给你讲个人生哲学吧！ 青年：好！ 禅师：世界第一高峰是哪个？ 青年：珠穆朗玛峰！ 禅师：世界第二高峰呢？ 青年：乔戈里峰！ 禅师：第三高峰呢？ 青年：干城章嘉峰！ 禅师：第四高峰？ 青年：洛子峰 禅师：第五？ 青年：马卡鲁峰！ 禅师：…… 青年：哎，说起来，你刚才说想给我讲的人生哲学是什么啊？ 禅师：…… 08 理科青年：“我发现我的内心到处都是空虚，怎么办?” 禅师说：“一块破烂不堪的布，剪下其中的一小块，不也是完好无缺的么？” 青年默默地掏出了一块谢尔宾斯基地毯。  注：谢尔宾斯基地毯具有自相似性，它和它本身的一部分完全相似。减掉一块会破坏自相似性。 09 青年问禅师：“我学习很努力，但成绩上却没有突破，怎么办?” 禅师说：“九十度很热，但这样的水温，能让水沸腾吗?” 青年幽幽的说：“我的故乡在西藏。” 注：海拔高处沸点低。 10 青年问禅师：“我现在遇到了很多很多的困难和烦恼，怎么办？” 禅师说：“你随手画一条曲线，用放大镜放大了看，它还有那么弯曲吗？” 那个青年画了一个魏尔斯特拉斯函数。  注：连续但处处不可导，也就是这货本来就没有“曲”的概念 11 青年人问大师：“四季循环，昼夜更替，为什么会有这种自然规律？” 大师微微思索道：“你看天上恒河沙数，但它们都有自己既定的运行轨道。但凡我们能够描述的事物，都会有它自己的规律。” 于是，青年人在沙地上写出了薛定谔方程。  注：薛定谔方程表明量子力学中，粒子以概率的方式出现，没有规律。 12 青年问禅师：大师，为什么我有很多优点，可是别人看到的全都是我的缺点呢？ 禅师微笑道：这就像一面镜子，你只能看到自己的容貌，却看不到镜子后的他人。你能找到一面不一样的镜子吗？ 青年略一沉吟，把迈克尔逊干涉仪里的半透半反介质拆了下来。 注：迈克尔逊干涉仪里的半透半反介质在反射一部分光线的同时，也可以和玻璃一样透过一部分光线。 本文来源：数据和算法之美。欢迎收藏及转发到朋友圈，如涉及版权问题，请及时联系删除 |
|
|
