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高中地理备课组 2018-12-20 风向(钢琴曲) 设彩铃 地理是一门研究我们赖以生存的地球上的地理环境、自然现象以及人文现象的学科。随着我国教育体制的改革和新课程标准的广泛实施，特别是从2018级开始实行的“新高考”模式，高中地理也开始打破过去仅在课堂上学习地理知识的局限，逐渐走出课堂，重视地理课外实践活动。2018年12月16日，伴着难得的好天气，湖南广益实验中学高一31位同学和高二7名同学在高中地理老师的带领下开展了为期半天的地理实践活动，本次活动还特别请到了湖南师范大学资源与环境学院的易立文教授和楚欣老师做专业的实践指导。 第一站：湖南师范大学资环院岩石标本实验室地壳是自然地理环境中众多要素的基本载体，了解地壳的物质组成与物质循环，是人与自然和谐相处的重要前提。岩石是岩石圈中体积较大的固态矿物集合体，由一种或多种矿物组成。按照成因，岩石可以分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。在岩石标本实验室中，同学们仔细听老师讲解岩石标本的各种属性，看到了课本上的各类岩石“本尊”，他们利用肉眼和简单的工具，识别一些常见的矿物。 师大教授在跟学生介绍各类岩石标本，同学们聚精会神，了解各类岩石形成的过程。 自己动手看看岩石遇到化学试剂会产生怎样的反应，大自然太神奇啦！ 老师们也赶紧学习更加专业的知识。比一比，我们的地理老师和广益中学的同学们，谁更认真~ 同学们在和蒋聪老师讨论上周在课堂上学习到的知识，书本上的内容在实践中得到了检验。 赶紧拿小本本把观察到的岩石特征记录下来~    第二站：岳麓山野外考察早上10:00，我们开始进军岳麓山，进行野外考察啦！~No.01 东方红广场 构造观测点 湖大断层（牌楼路）在东方红广场，教授向同学们指出了湖南大学所处的断层位置，原来这里是一个大的断层处。同学们惊呼：原来我们就处在这样一个构造带上啊！ No.02 爱晚亭以东150米小池塘边岩层走向的测量。岩层走向是岩层层面与水平面相交线的方位，测量时将罗盘长边的底棱紧靠岩层层面，当圆形水准器气泡居中时读指北或指南针所指度数即所求（因走向线是一直线，其方向可两边延伸，故读南、北针均可）。 岩层倾向、倾角的测量。岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线（真倾向线）在水平面上投影的方位。测量时将罗盘北端指向岩层向下倾斜的方向，以南端短棱靠着岩层层面，当圆形水准器气泡居中时，读指北针所指度数即所求。岩层倾角是指层面与假想水平面间的最大夹角，称真倾角。测量时将罗盘侧立，使罗盘长边紧靠层面，并用右手中指拨动底盘外之活动扳手，同时沿层面移动罗盘，当管状水准器气泡居中时，测斜指针所指最大度数即岩层的真倾角。 同学们在非常认真的使用罗盘测量岩层的倾向、倾角和走向。看，是不是可以认证为优秀的野外小小考察家！ 满满的笔记，大大的收获！ 手绘爱晚亭小池塘背斜示意图，太棒啦！ 我们在此处可看到石英砂岩，东西走向，两侧岩层倾向相反（地形倒置：背斜成谷）N0.03 白鹤泉 水文观测点 在此处我们可见天然泉眼，自岳麓山砂岩流出，砂岩空隙较大，是良好的储水层。当山上的雨水下渗在砂岩上储存良好遇到断层（湖大断层）地下水上涌形成白鹤泉，砂岩还有过滤的作用。地理综合实践活动是面向学生的生活世界，以丰富的自然、社会等教学资源让学生直接获得经验的一项生活体验性活动。在地理教师指导下，培养学生自主选择、主动探究、感受生活、学以至用的能力。它是实施素质教育的有效途径之一，是新课程标准所倡导的一种学习方式，也是学生最喜欢的一种学习方式之一。 本次地质考察让广益中学的学生们走出地理课堂，让课堂从教室走向自然、走向社会，让学生把课堂上学到的知识到现实之中去实践，从实践中进一步理解、巩固知识，进一步认识自然、社会体现地理科学的奥秘。对于激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣，培养学生的地理核心素养，提升地理实践能力有积极促进作用。 感谢所有带队老师的陪伴~ 责任编辑：赵越审核：朱隆帅 |
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