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《搭石的鸟》 教学反思

 小田书屋137 2018-12-24

《搭石的鸟》一课是部编版小学语文三年级上册第五单的一篇课文,本单元为习作指导组单元,这篇课文短小精湛,将翠鸟的外形及捕鱼时的动作描写的惟妙惟肖。

由于三年级学生刚刚接触习作,还比较茫然。所以在讲解本课时,我对作者是怎样写翠鸟的外形进行了细致的讲解,并出示鹦鹉的图片引导学生进行对比着描述鹦鹉的外形,学生在前文的带领下,将鹦鹉的外形说的准确。通过对比的方法明确了,鹦鹉虽然也很好看,但是作者更喜欢翠鸟。

在研读翠鸟捕鱼的部分时,我用的时间比较长,将重点训练放在了体会动作描写的好处上。先让同学们找到翠鸟捕鱼时的动词,体会翠鸟捕鱼的本领之高。然后体会作者通过侧面的动作描写,表达出他对翠鸟的喜爱之情,点明在以后的习作训练中也可以运用恰当的动作描写,表现所写人物或动物的个性特点,从侧面抒发情感。

虽然在授课前的预想比较好,但是真正授课时由于紧张和准备不充分的原因出现了些许问题,如语文课堂上课文读的比较少;学生思考的时间不足,语言组织不流畅;我在讲解翠鸟捕鱼时用时较长,有些啰嗦等。我相信问题的出现,是为了下次的完美,只有在不断地磨练中自己才会更好的成长。

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